近年來，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院科技處秉持“四個(gè)堅(jiān)持”的管理服務(wù)理念，立足科技工作主責(zé)主業(yè)，聚焦教師發(fā)展主體主線，多措并舉、精準(zhǔn)施策，提升教師科研能力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)中心工作，深化教師發(fā)展的科教協(xié)同、教育教學(xué)的科教融匯、資源條件的科教共享、體制機(jī)制的科教同構(gòu)，著力提高學(xué)校人才培養(yǎng)水平與質(zhì)量。

以科研項(xiàng)目帶動(dòng)提升教師創(chuàng)新能力

設(shè)立校級(jí)科研項(xiàng)目。為提升青年教師科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新能力，培育和扶持具有良好前景的科研項(xiàng)目，科技處每年編制項(xiàng)目指南，進(jìn)行校級(jí)科研項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審和立項(xiàng)工作，2022-2024年，共設(shè)立校級(jí)科研項(xiàng)目131項(xiàng)。明確項(xiàng)目申報(bào)條件要求，項(xiàng)目類別設(shè)“重點(diǎn)項(xiàng)目”和“一般項(xiàng)目”，根據(jù)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院科研項(xiàng)目管理辦法》《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》，給予重點(diǎn)項(xiàng)目1萬(wàn)元、一般項(xiàng)目0.5萬(wàn)元資助。

建設(shè)校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。為鼓勵(lì)和支持學(xué)校基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和高新技術(shù)創(chuàng)新，凝聚并穩(wěn)定一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新群體，探索與實(shí)踐“需求引導(dǎo)下的有組織科研”新形式，2022—2023年，學(xué)校共立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)，2024年的團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作正在進(jìn)行。依據(jù)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理辦法》，每個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)期為3年，每年資助經(jīng)費(fèi)不少于2萬(wàn)元。經(jīng)過幾年建設(shè)，學(xué)校已成功孵化省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，獲陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

以經(jīng)費(fèi)資助激發(fā)教師科研動(dòng)力

設(shè)立配套經(jīng)費(fèi)、自籌經(jīng)費(fèi)、科研獎(jiǎng)勵(lì)、人才引進(jìn)啟動(dòng)費(fèi)和省專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以推進(jìn)科研服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)科建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。配套經(jīng)費(fèi)用于校級(jí)科研項(xiàng)目資助和校級(jí)科研平臺(tái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，資助各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目，以及支持《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院論壇》；自籌經(jīng)費(fèi)主要用于資助廳局級(jí)以上無(wú)經(jīng)費(fèi)支持的一般縱向科研項(xiàng)目、重點(diǎn)科研平臺(tái)項(xiàng)目、學(xué)術(shù)著作出版基金資助、專利和軟件著作權(quán)申請(qǐng)資助；科研獎(jiǎng)勵(lì)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)科研成果、獲獎(jiǎng)科研成果、科研項(xiàng)目、科研平臺(tái)團(tuán)隊(duì)等；人才引進(jìn)啟動(dòng)費(fèi)主要用于院士專家團(tuán)隊(duì)、引進(jìn)的高層次人才的科研啟動(dòng)；省專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于支持重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心等共享科研平臺(tái)建設(shè)，為教師提供更豐富的育人平臺(tái)，促進(jìn)科教資源共建共享，并將科技資源有效拓展為人才培養(yǎng)條件。

以活動(dòng)提高師生科研能力和學(xué)術(shù)視野

為提高教師的科學(xué)研究能力和水平，近年來，科技處開展了“高質(zhì)量專利申請(qǐng)”等專利業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，策劃設(shè)立了“人文社科學(xué)術(shù)期刊論文寫作方法”“健康文化與知識(shí)”“文化與藝術(shù)”等教師科研能力提升系列沙龍。2023-2024年共舉辦科技學(xué)術(shù)報(bào)告講座40余場(chǎng)，師生參加人數(shù)3029人次；每年對(duì)新進(jìn)教職員工進(jìn)行“科研管理制度”“科技工作概況”等專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助其盡快適應(yīng)并精準(zhǔn)確立自身的科研定位與方向。

為繁榮學(xué)?？萍紝W(xué)術(shù)文化、開闊師生視野、營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，學(xué)校每年舉辦高端學(xué)術(shù)論壇：第四屆傳承與創(chuàng)新——中藥現(xiàn)代化與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展論壇、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士段金廒教授團(tuán)隊(duì)聘任儀式與學(xué)術(shù)論壇、第七屆西咸發(fā)展論壇，2024年第五屆中藥現(xiàn)代化與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展論壇也將于11月中旬舉辦。5年來，學(xué)校連續(xù)舉辦高層次學(xué)術(shù)活動(dòng)10余場(chǎng)，展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)成就與科研實(shí)力，對(duì)推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和提高人才培養(yǎng)水平發(fā)揮了一定作用。

以科研服務(wù)教育教學(xué)，強(qiáng)化教師科教融匯能力

為引導(dǎo)和支持教師把科學(xué)思想、科技方法、科技成果及科技資源應(yīng)用于教育教學(xué)和人才培養(yǎng)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)資源、提高教學(xué)質(zhì)量，科技處出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院科研育人實(shí)施辦法》和《科技工作服務(wù)教育教學(xué)實(shí)施辦法》，2023年和2024年分別開展“科技工作服務(wù)教育教學(xué)典型案例征集與優(yōu)秀典型案例評(píng)選活動(dòng)”。2021-2024年，教師在人才培養(yǎng)過程中實(shí)施科技工作服務(wù)教育教學(xué)案例211項(xiàng)，其中具有示范作用的優(yōu)秀典型案例44項(xiàng)、具有推廣價(jià)值的典型案例53項(xiàng)，編輯《優(yōu)秀典型案例匯編》2部。

為在全校營(yíng)造科技工作服務(wù)教育教學(xué)氛圍，科技處組織開展“科技工作服務(wù)教育教學(xué)案例申報(bào)經(jīng)驗(yàn)分享暨宣講會(huì)”，以強(qiáng)化科技工作服務(wù)教育教學(xué)理念，交流科技工作服務(wù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鼓勵(lì)與支持科研人員凝練科技工作服務(wù)教育教學(xué)創(chuàng)新成果、助力教育教學(xué)改革創(chuàng)新。

以聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生增強(qiáng)教師科研能力

2017年，學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位和陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站設(shè)站單位。一直以來，學(xué)校不斷夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)和研究生人才培養(yǎng)基礎(chǔ)工作，整合學(xué)科資源、拓展學(xué)科平臺(tái)、提升整體實(shí)力、加強(qiáng)師資培育，確保全面滿足碩士研究生培養(yǎng)需要，切實(shí)保證碩士學(xué)位授予質(zhì)量。截至目前，學(xué)校共有4位教師先后成為陜西中醫(yī)藥大學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師，參與研究生培養(yǎng)工作的教師達(dá)30余人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生共20余名，目前在校研究生8名。

以制度創(chuàng)新激發(fā)教師產(chǎn)學(xué)研潛能

為推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，加快融入陜西省深化全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)，推廣科技成果轉(zhuǎn)化“三項(xiàng)改革”，加快推進(jìn)落實(shí)秦創(chuàng)原有關(guān)重點(diǎn)工作的要求，學(xué)校扎實(shí)做好“三項(xiàng)改革”工作，制定了《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院“三項(xiàng)改革”試點(diǎn)工作實(shí)施方案》《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法（試行）》等管理辦法，《教師職稱評(píng)定辦法》對(duì)教師職務(wù)科技成果和技術(shù)轉(zhuǎn)移人才進(jìn)行單列評(píng)價(jià)，推進(jìn)教師產(chǎn)學(xué)研能力持續(xù)提升。3年來，學(xué)校承擔(dān)橫向科研課題359項(xiàng)，科研項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)4547.137萬(wàn)元；為政府提供重大咨詢報(bào)告3部；授權(quán)專利及著作權(quán)登記126件，實(shí)現(xiàn)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓3項(xiàng)；承擔(dān)地方政府委托的多項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)及競(jìng)賽服務(wù)，收入經(jīng)費(fèi)513萬(wàn)元。

以協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)工作豐富學(xué)?？萍嘉幕?/span>生活

近年來，學(xué)?？茀f(xié)、社科聯(lián)工作得到了省市科協(xié)、社科聯(lián)的廣泛認(rèn)可。2022年，學(xué)?？茀f(xié)組織參與的科普創(chuàng)作作品獲得優(yōu)秀組織單位及個(gè)人二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀作品指導(dǎo)教師3人；在2023年陜西省科普講解大賽中獲咸陽(yáng)市預(yù)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科普創(chuàng)作作品征集大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。這些活動(dòng)的開展提升了廣大師生對(duì)科學(xué)普及的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了濃厚的科普創(chuàng)作興趣，促進(jìn)了學(xué)校科普創(chuàng)作隊(duì)伍建設(shè)，豐富了學(xué)?？萍嘉幕?。

經(jīng)過多年來的探索實(shí)踐，學(xué)校教師科研能力明顯改善，科研競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)提升。“十三五”以來，學(xué)校獲批省部級(jí)以上縱向科技項(xiàng)目92項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金及國(guó)家社科基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目85項(xiàng)；發(fā)表中文核心期刊以上論文503篇，其中SCI論文108篇、CSSCI/CSCD論文137篇；出版學(xué)術(shù)專著79部；授權(quán)專利及著作權(quán)登記515件，其中國(guó)家發(fā)明專利25件、國(guó)際發(fā)明專利3件；榮獲廳局級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)19項(xiàng)，其中省科技成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、陜西高校優(yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。5年來，承擔(dān)橫向項(xiàng)目400多項(xiàng)、到賬經(jīng)費(fèi)4000多萬(wàn)元。2021年以來，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目19項(xiàng)。