中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 景應忠 通訊員 岑南茁）“全州教育系統(tǒng)全面推進家長學校建設和家庭教育發(fā)展，助推了全州辦學環(huán)境的持續(xù)向好改善！”今年，貴州省黔西南布依族苗族自治州以全面啟動“全國規(guī)范化家長學校實踐活動實驗區(qū)”建設為契機，助力家校建設再上新臺階。

黔西南州落實“一套”機制，推進家校建設“規(guī)范化”。全州成立9個“全國規(guī)范化家長學校實踐活動實驗區(qū)”，并制定具體實施方案，保障人財物的需求，細化、量化和精準化開展考核工作，自上而下形成一套目標明確、計劃清晰、考核完善的長效機制，推進各項工作規(guī)范化。目前，全州中期評估中3個“實驗區(qū)”達優(yōu)秀等次，6個“實驗區(qū)”為良好等次，評選出90所“家長學校示范校”。

組織好“三種”培訓，推進家校建設“優(yōu)質(zhì)化”。全州各類家長學校利用每年春節(jié)前后、4至5月、9至10月等時間，開展好“起始年級學生家長全員培訓”“留守兒童代理家長分期培訓”和“春節(jié)期間留守兒童家長集中培訓”，以強化“全國規(guī)范化家長學校實踐活動實驗區(qū)”建設，提升“實驗區(qū)”家長專業(yè)知識和能力素質(zhì)。還從家長學校中選效果好、有特色、有亮點的學校作為示范校，加大宣傳，以全面推進、提升家校建設的“優(yōu)質(zhì)化”。目前，全州培訓學生家長68.7萬余人次。

及時用好“兩支”隊伍，推進家校建設“專業(yè)化”。組建（州、縣、鄉(xiāng)、校）四級教研網(wǎng)絡，培養(yǎng)（州、縣、鄉(xiāng)、校）四級家長學校骨干教師，動員“五老”參與，提高家長學校專業(yè)化水平，形成一支以班主任教師為主，有專長、有經(jīng)驗的教師、專家、“五老”人員為輔的隊伍。與當?shù)毓?、司法等部門協(xié)作，組建一支能有效解決家長學校存在困難和問題的專業(yè)化隊伍。目前，全州經(jīng)過培訓的骨干教師達16481人、專家592人、“五老”2550人。