中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡航宇 通訊員 韓璐 陳佳欣）正值開學，重慶市教育科學研究院制作“做了不起的中國人——‘重慶山火撲救’大思政課教學資源包”，通過專業(yè)的學習與交流平臺“尋聲”APP進行了發(fā)布，受到了師生家長的歡迎。

8月以來，重慶多地發(fā)生山火，“逆行者”的專業(yè)、志愿者的精神、市民們的團結一心……感動著重慶這座城市，感染了萬千網(wǎng)友，成了這代人的精神財富，共上了一堂真實生動的思政大課。

以山火救援為基礎，如何為孩子搭建思政橋梁？重慶市教育科學研究院發(fā)揮教研機構的研究資源，聯(lián)合親歷火災撲救的重慶市朝陽中學和重慶市級鄉(xiāng)村振興重點幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城口縣咸宜鎮(zhèn)中心小學、重慶渝中區(qū)大田灣小學等，制作“做了不起的中國人——‘重慶山火撲救’大思政課教學資源包”，為老師講深講透講活提供課程資源，為家長分享對話提供親子陪伴素材。

“這個資源按照事情的發(fā)展順序分為六個板塊，有圖片、文字、視頻，讓我和孩子更直觀、全景地了解了山火發(fā)生、撲滅的全過程，了解了眾多逆行者的先進事跡?！贝筇餅承W學生韓佳藝的媽媽告訴記者。

“很高興將自己親歷這場山火的資料，分享給大家。老師們將結合本校實際通過親子共學、班隊會、開學典禮等形式展開系列思政課，以展示、演講、辯論等學生喜歡的形式開展教學活動。”設計提供主題實踐課教學方案的重慶市朝陽中學王小濤校長說，資源包將持續(xù)更新來自不同學校老師的教學設計。

“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。看到很多90后、00后全力以赴，不畏艱難沖鋒在前，我心中充滿了感動和敬意！”重慶市教科院期刊所所長孫曙表示，和老師們共建、共享、共同服務于新時代學生的成長，是教研人應有的應答。

資源包發(fā)布之后，積極的反饋不斷涌向課題組，越來越多的老師、家長參與進來，在培養(yǎng)孩子們家國情懷、生態(tài)意識、科學素養(yǎng)、工程實踐、志愿服務等方面進行創(chuàng)新。他們希望以資源包為基礎，助力更多教師、家長為孩子們上好這人生的重要一課。