中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李萍）9月28日，以“中國智慧教育與教育智慧”為主題的中國教育科學(xué)論壇（2022）特別高端會議在北京召開。

中國教育科學(xué)論壇（2022）特別高端會議在北京召開。主辦方供圖

中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長崔保師在致辭中指出，此次論壇旨在持續(xù)推進(jìn)教育理論思辨和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，努力打造新時(shí)代引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新的策源地、服務(wù)國家教育決策的思想庫和搭建教育科研共同體的大舞臺。他表示，我國教育進(jìn)入了智慧教育的新時(shí)代，智慧教育越是大發(fā)展，越是迫切需要教育智慧的引領(lǐng)。要以獨(dú)特的工作理念、獨(dú)特的實(shí)踐路徑、獨(dú)特的理論體系引領(lǐng)中國智慧教育走出一條獨(dú)特發(fā)展道路，推動新時(shí)代教育變革。

北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)以視頻形式作主旨報(bào)告。主辦方供圖

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)指出，教育本身是一項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)生智慧發(fā)展的活動，教育智慧化的本質(zhì)是利用智能技術(shù)促進(jìn)學(xué)生智慧、教育生態(tài)、教育環(huán)境實(shí)現(xiàn)智能化，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育信息技術(shù)的應(yīng)用不能代替教育培養(yǎng)學(xué)生心靈、塑造靈魂的功能，教育與智能的結(jié)合要處理好人與技術(shù)的關(guān)系、虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，對信息技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)趨利避害，使智慧教育真正促進(jìn)教育智慧。

北京師范大學(xué)原校長、教授董奇指出，深入研究科技賦能教育評價(jià)，推動新型智能教育評價(jià)體系的建設(shè)，是我國智慧教育的關(guān)鍵內(nèi)容之一。發(fā)展智能教育評價(jià)要緊密圍繞黨的教育方針、政策的落實(shí)；聚焦一線教育教學(xué)管理問題，切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān)，助力增質(zhì)提效工作；大力推進(jìn)多學(xué)科研究，為評價(jià)方法創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)；鼓勵(lì)跨界合作，共同推動智能評價(jià)在理論、方法、技術(shù)等方面的創(chuàng)新與應(yīng)用。

香港中文大學(xué)（深圳）校長講座教授鄭永年指出，智慧教育的最終目的是產(chǎn)生中國智慧，原創(chuàng)性的思想是學(xué)術(shù)界的重器。要承認(rèn)學(xué)術(shù)研究在涉及政治、倫理等方面是有“禁區(qū)”的，故而應(yīng)把依法治學(xué)引入學(xué)術(shù)研究，在法律制度的保障下為學(xué)者提供充分的學(xué)術(shù)自由；發(fā)揮國家高端智庫的作用，各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域要組建領(lǐng)軍人才擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)研究先鋒隊(duì)；學(xué)校要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，成為知識創(chuàng)造者。

中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所所長、研究員張志強(qiáng)指出，智慧教育作為融合智能科技帶來的教育革命，最為集中地反映了現(xiàn)代性中技術(shù)與人的關(guān)系問題，要讓智慧教育成為更好促進(jìn)人的全面發(fā)展、增進(jìn)人的生命智慧、培育人的創(chuàng)造力的新教育手段。

清華大學(xué)教授程建鋼指出，強(qiáng)化數(shù)字教育改革，深入課堂與校園，解決“最后一公里”瓶頸問題，同時(shí)跨學(xué)科組建團(tuán)隊(duì)，挑戰(zhàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究和實(shí)踐，中國教育智慧任重道遠(yuǎn)。深化數(shù)字教育實(shí)踐需要以系統(tǒng)思維認(rèn)識教育教學(xué)，開展混合教育改革，促進(jìn)教師信息化教學(xué)能力研究與提升。

該論壇由中國教育科學(xué)研究院主辦，清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國教育報(bào)刊社、中國教育學(xué)會、中國高等教育學(xué)會協(xié)辦。論壇采用“線上+線下”相結(jié)合的形式，全國各省份、計(jì)劃單列市教科院（所）以及有關(guān)重點(diǎn)高校和教育機(jī)構(gòu)等人員以觀看直播方式參與。