中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 容木桂）9月29日，2022年廣西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討活動在南寧二中舉辦。研討活動由廣西教育技術(shù)和信息化中心、廣西教研院聯(lián)合主辦。全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員、教研員、學(xué)科教師2.5萬人通過線上參加活動。

近幾年，隨著國家對中小學(xué)教育質(zhì)量的重視，實(shí)驗(yàn)教學(xué)已作為重要內(nèi)容納入義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測范疇，也成為了教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容之一。近年來，廣西將實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)條件改善納入到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作落實(shí)，較好地改善和鞏固了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)。

廣西教育技術(shù)和信息化中心主任肖榮亮在研討活動上提出將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入到管理部門的年度工作計劃，深入研究和分析本地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題，有效解決教學(xué)實(shí)際中遇到的突出問題。

研討活動上，南寧市現(xiàn)代教育中心主任楊穎作了南寧市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)介紹，南寧市第二中學(xué)初中部教師黎東和高中部教師陳娜分別代表學(xué)校作了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理探索與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享，實(shí)驗(yàn)教師代表分別展示了中學(xué)物理說課案例《阿基米德實(shí)驗(yàn)原理數(shù)字化改進(jìn)》、中學(xué)化學(xué)說課案例《二氧化硫漂白原理的探究》以及高中生物案例《<觀察魚的主要特征>實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與拓展》，并分享了實(shí)驗(yàn)說課經(jīng)驗(yàn)。

南寧市在區(qū)域管理上堅持問題導(dǎo)向，針對資源使用率低、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校基礎(chǔ)薄弱、搭建交流平臺不夠的難題，提出了一系列改進(jìn)措施，并且跟蹤觀察工作成效，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)明確下一步思路。南寧二中初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)從教育理念出發(fā)，圍繞落實(shí)“雙減”政策，提出了高階問題導(dǎo)向推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路，高度注重學(xué)生科技調(diào)查體驗(yàn)和學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)兩項(xiàng)特色實(shí)踐活動探索。南寧二中高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)從新課改課程體系入手，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)落地，提出了魅力課程體系下的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室服務(wù)教學(xué)、應(yīng)用促進(jìn)課改的核心理念。三個說課教學(xué)案例分別從實(shí)驗(yàn)的數(shù)字化改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)深度探究、自制實(shí)驗(yàn)裝置、跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)等方面呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的思路，充分體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教師精湛的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計。

據(jù)介紹，本次活動是一次融區(qū)域管理經(jīng)驗(yàn)成果、學(xué)校實(shí)踐探索成果、優(yōu)秀教學(xué)案例成果為一體的研討活動，對廣西下一步推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有重要的意義。