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教育部:“一體、兩翼、五重點(diǎn)”,深化職教改革新舉措

發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 作者:程旭 張欣 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京1227日訊(見習(xí)記者 程旭 記者 張欣)今天教育部舉行發(fā)布會(huì),教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季介紹了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》所提出的新階段職業(yè)教育改革的一系列重大舉措。

陳子季表示,一系列重大舉措可以概括為“一體、兩翼、五重點(diǎn)”?!耙惑w”,就是要圍繞國(guó)家區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和重大戰(zhàn)略,選擇有迫切需要、條件基礎(chǔ)和改革探索意愿的?。▍^(qū)、市),在產(chǎn)教融合、職普融通等方面改革突破,以點(diǎn)上的改革突破帶動(dòng)面上高質(zhì)量發(fā)展,形成一批可復(fù)制、可推廣的新經(jīng)驗(yàn)新范式,優(yōu)化有利于職業(yè)教育發(fā)展的制度環(huán)境和生態(tài)。

“兩翼”,即市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,是改革的載體。一方面,支持省級(jí)人民政府以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ),有效推動(dòng)各類主體深度參與職業(yè)教育。另一方面,優(yōu)先選擇重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域,支持跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體,為行業(yè)提供穩(wěn)定的人力資源和技術(shù)支撐。

“五重點(diǎn)”,即圍繞職業(yè)教育自立自強(qiáng),設(shè)計(jì)的五項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力;二是建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍;三是建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心;四是拓展學(xué)生成長(zhǎng)成才通道;五是創(chuàng)新國(guó)際交流與合作機(jī)制。

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