中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)1月11日,支持通州區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃啟動簽約儀式在北京市通州區(qū)會議中心舉行。北京市委教育工委委員、北京市教委副主任丁大偉宣布,按照市委、市政府的部署要求,北京市教委將按照《支持通州區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計(jì)劃(2021—2025年)》,從提升辦學(xué)質(zhì)量水平、推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)教育對區(qū)域發(fā)展的支撐作用、統(tǒng)籌資源支持通州區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展等六個方面,明確推行17項(xiàng)具體工作,全面啟動新一輪對通州的市級支持計(jì)劃。
行動計(jì)劃圍繞基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升關(guān)鍵環(huán)節(jié),將構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系作為中心任務(wù)。從學(xué)前到高中全學(xué)段,職業(yè)教育、校外教育、國際交流合作,提出了明確的支持舉措。學(xué)前教育階段,支持通州區(qū)各類型幼兒園加強(qiáng)關(guān)于五大領(lǐng)域教育活動的研究,將通州區(qū)列為學(xué)前教育質(zhì)量提升先行區(qū)。義務(wù)教育階段,支持通州區(qū)創(chuàng)建國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。高中階段,支持通州區(qū)普通高中多樣化特色發(fā)展,輻射帶動區(qū)域普通高中教育質(zhì)量提升。
職業(yè)教育領(lǐng)域,增強(qiáng)職業(yè)教育對區(qū)域發(fā)展支撐作用,為副中心重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)及規(guī)劃項(xiàng)目做好高素質(zhì)人才儲備工作。國際交流合作領(lǐng)域,市級將指導(dǎo)通州區(qū)加強(qiáng)國際理解教育,提升通州區(qū)對外交往能力。市級對外開放交流活動也將向通州區(qū)中小學(xué)傾斜。
為給通州區(qū)深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革提升提供新動力,北京市級將整合全市優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)“手拉手”結(jié)對支持通州區(qū)中小學(xué)全覆蓋,全面帶動通州區(qū)學(xué)校管理、干部教師培訓(xùn)培養(yǎng)、文化建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)水平提升。統(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)幼兒園,全覆蓋提升通州園所辦園水平。加大教師培養(yǎng)支持力度,安排通州區(qū)中小學(xué)校長到城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校跟崗培訓(xùn)。優(yōu)化和健全通州區(qū)教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系,對通州區(qū)中小學(xué)參與市級重點(diǎn)項(xiàng)目給予傾斜支持。
未來5年,北京市級還將支持高水平建設(shè)通州區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。加快推進(jìn)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程建設(shè),辦好北京學(xué)校、首師大附中通州校區(qū)、人大附中通州校區(qū)、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校等,擴(kuò)大通州區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)校外教育資源供給。統(tǒng)籌北京市少年宮在通州區(qū)建立分部,與通州區(qū)青少年活動中心建立手拉手關(guān)系。
在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,北京市級將支持通州區(qū)深化教育教學(xué)方式改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓住人工智能賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī),支持通州區(qū)人工智能與區(qū)域基礎(chǔ)教育融合發(fā)展。支持通州區(qū)與城區(qū)合作建設(shè)中小學(xué)雙師課堂,實(shí)現(xiàn)名師團(tuán)隊(duì)支持下的雙師授課,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)校的資源輻射。逐步推動教育教學(xué)從傳統(tǒng)課堂教學(xué)向線上線下相結(jié)合、課內(nèi)課外相貫通的形態(tài)轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)通州區(qū)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)。
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