“宿舍冷不冷？生活上還有什么不便嗎？有什么問題及時(shí)和輔導(dǎo)員聯(lián)系，學(xué)校就是你們的家?！苯眨本┛萍即髮W(xué)黨委書記、校長帶隊(duì)到學(xué)生宿舍看望寒假留校學(xué)生時(shí)關(guān)心詢問在校學(xué)習(xí)生活情況。

寒假期間，部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)術(shù)科研、實(shí)習(xí)求職等原因無法如期返鄉(xiāng)而選擇留在學(xué)校，北京科技大學(xué)堅(jiān)持“服務(wù)保障力度不減、在校過年溫度不減、思政教育深度不減、成長護(hù)航廣度不減”的“四個(gè)不減”原則，切實(shí)做好留校學(xué)生管理服務(wù)保障，靈活生動開展思想政治教育和關(guān)心關(guān)懷，讓寒假留校學(xué)生“在校如在家，溫暖過大年”。

服務(wù)保障力度不減，讓學(xué)生留校更安心。寒假前期，北京科技大學(xué)就進(jìn)行了多輪次寒假留校學(xué)生情況摸底，建立留校學(xué)生動態(tài)管理臺賬。指派專人值守、配足工作力量，組建校、院兩級工作專班和學(xué)生服務(wù)、支持保障、信息宣傳、安全管理四個(gè)專項(xiàng)工作組。寒假期間，加強(qiáng)住宿、餐飲、洗澡、理發(fā)、購物、就醫(yī)等生活保障，圖書館、體育場地寒假期間開放使用供留校學(xué)生學(xué)習(xí)活動。暢通24小時(shí)值班電話和學(xué)生“接訴即辦”通道，確保能夠第一時(shí)間了解學(xué)生需求、解決學(xué)生問題。

在校過年溫度不減，讓學(xué)生留校更暖心。“春聯(lián)、福字、年貨、紅圍脖，學(xué)校準(zhǔn)備的大禮包應(yīng)有盡有，滿滿的年味滿滿的愛！”北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院研究生王保第一時(shí)間在朋友圈里“秀”起了學(xué)校準(zhǔn)備的新春大禮包。

北京科技大學(xué)為留校學(xué)生貼心準(zhǔn)備年貨大禮包，設(shè)計(jì)并發(fā)放致寒假留校學(xué)生的一封信，傳遞溫暖關(guān)懷。精心布置校園環(huán)境，開放銀杏大道景觀燈帶，為校園增添濃濃“年味兒”。為留校學(xué)生準(zhǔn)備年夜飯和餃子，開展除夕夜“同看兔年春晚”活動，讓學(xué)生們在校園也能感受團(tuán)聚歡樂的氛圍，度過喜慶祥和的新春佳節(jié)。

思政教育深度不減，讓學(xué)生留校更定心。北京科技大學(xué)組織輔導(dǎo)員通過線下線上相結(jié)合的方式對留校學(xué)生開展“一對一”談心談話，關(guān)心學(xué)生的思想動態(tài)和生活學(xué)習(xí)需求。成立13個(gè)留校學(xué)生臨時(shí)黨、團(tuán)支部并指派院級工作組成員擔(dān)任支部書記，由學(xué)生干部、學(xué)生黨員擔(dān)任支部委員，結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生開展黨的二十大精神學(xué)習(xí)連線分享、“讀書讀經(jīng)典”分享會、線上民俗文化體驗(yàn)、紅色主題觀影、體育比賽等有特色、有意義的主題教育，引導(dǎo)留校學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)歡樂的寒假。

“看完電影《萬里歸途》后，我深深地為我們的祖國感到驕傲和自豪，心里也覺得溫暖而充滿力量。”北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生李想說。

成長護(hù)航廣度不減，讓學(xué)生留校更舒心。“我的基礎(chǔ)科目比較薄弱，假期時(shí)間比較充裕，我又線上預(yù)約了線性代數(shù)的朋輩輔導(dǎo)，期望自己可以在假期有所進(jìn)步?！边@已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生潘紫茵假期第三次預(yù)約學(xué)業(yè)輔導(dǎo)了。

北京科技大學(xué)為留校學(xué)生開啟線上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)通道，并推出線上打卡、曬作息表等多種形式的線上活動，引導(dǎo)學(xué)生假期保持良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。分類持續(xù)做好學(xué)生心理支持和關(guān)懷，關(guān)注留校學(xué)生心理健康狀況，為學(xué)生開通電話咨詢和線上咨詢。精準(zhǔn)把握學(xué)生需求，為留校學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供包括公寓值班員、辦公室助理等在內(nèi)的40余個(gè)勤工助學(xué)崗位，為留校學(xué)生提供切實(shí)的生活保障，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)，全方位助力學(xué)生成長“不斷線”。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 董魯皖龍）