中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）記者從天津大中小幼體育課程思政一體化建設(shè)專題研討會上獲悉，天津校園體育研究工作室日前在靜海區(qū)華康第一小學正式揭牌。工作室的成立旨在強化教科研深度融合，引領(lǐng)“市—區(qū)—校”三級教研網(wǎng)絡(luò)管理，有效發(fā)揮多部門協(xié)同合作，共同打造具有時代特色的“研修—輻射—示范—推廣”教科研共同體，從而有力推動天津市校園體育工作的高質(zhì)量發(fā)展。

研討會上，工作室主持人、天津市教育科學研究院體育教研員熊會安分別從工作理念、工作目標、研究內(nèi)容等7個方面進行了匯報。天津市教育科學研究院研究員董金昆圍繞大中小幼體育課程思政一體化建設(shè)作了專題講座。

據(jù)了解，工作室以天津市正高級教師、名教師和市“未來教育家”奠基工程學員等優(yōu)秀體育骨干教師為核心成員，針對目前亟待解決的如何深化教學改革、提升學校體育教學質(zhì)量等問題展開研究，通過天津4個體育教師讀書屋、區(qū)域名師工作室和市區(qū)的各類體育教研活動，不斷發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)和輻射作用。

據(jù)悉，天津?qū)⒁栽摴ぷ魇覟檩d體，嘗試與靜海教師發(fā)展中心合作，不斷整合區(qū)域多方資源，形成推動學校體育工作的合力，以靜海區(qū)華康第一小學為試驗田開展陽光體育各項體育研究工作。同時，將研究成果在靜海區(qū)域進行推廣，找到成果轉(zhuǎn)化的路徑和方法，為在天津更大范圍推廣提供可參考、可借鑒的實施方案。