中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）近日，人力資源社會保障部發(fā)布《關(guān)于開展2023年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進計劃的通知》（以下簡稱《通知》），要求兜牢青年就業(yè)底線，引導轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，健全高校畢業(yè)生等青年就業(yè)促進機制，推動實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

《通知》提出十項重點任務：

一是中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)政策落實行動。按月將中小微企業(yè)新增參保人員數(shù)據(jù)與高校畢業(yè)生、失業(yè)登記等數(shù)據(jù)進行比對，確定符合政策享受條件的單位和人員，主動聯(lián)系推介政策內(nèi)容。

二是公共部門穩(wěn)崗擴崗行動。各地人力資源社會保障部門要加強與組織、教育、科技、民政、國資等部門的對接協(xié)同，積極穩(wěn)定機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄（聘）規(guī)模，結(jié)合實際適當增加“三支一扶”、農(nóng)村特崗教師、大學生志愿服務西部計劃和科研助理崗位招聘人數(shù)，支持推進實施“城鄉(xiāng)社區(qū)專項計劃”、“村醫(yī)專項計劃”。

三是高校畢業(yè)生等青年創(chuàng)業(yè)服務支持行動。開展更加多元的創(chuàng)業(yè)指導和交流活動，組織創(chuàng)業(yè)項目展示、創(chuàng)業(yè)路演觀摩、創(chuàng)業(yè)園區(qū)參觀等活動，開展創(chuàng)業(yè)導師面對面、企業(yè)家座談、創(chuàng)業(yè)沙龍等互動交流，對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供“馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓”等各類培訓服務，提升高校畢業(yè)生等青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

四是“職引未來”系列招聘行動。各地要以“職引未來”為主題，開展百日千萬招聘專項行動、大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生等招聘活動，聚焦高校畢業(yè)生等青年群體，重點組織線下招聘服務，提升品牌影響力。

五是公共就業(yè)服務進校園行動。推動公共就業(yè)服務向校內(nèi)延伸，動態(tài)掌握畢業(yè)生就業(yè)落實情況、離校安排等，“一校一策”與高校對接，持續(xù)開展公共就業(yè)服務“六進”校園活動，把服務送到畢業(yè)生身邊。每省選取3-5所就業(yè)工作任務重、壓力大的高校，組織人社廳局長、就業(yè)局長結(jié)對幫扶，定向送崗位、送資源、送政策、送服務。

六是離校未就業(yè)畢業(yè)生服務攻堅行動。提前與部門信息銜接，主動對接教育部門和高校，7月底前完成未就業(yè)畢業(yè)生實名信息交接。6月底前面向高校畢業(yè)生發(fā)出一封公開信或服務公告，方便畢業(yè)生查詢求職就業(yè)信息。

七是青年專項技能提升行動。將有培訓意愿的高校畢業(yè)生等青年全部納入職業(yè)培訓服務范圍，對城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生開展勞動預備制培訓。鼓勵對青年開展新興產(chǎn)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代服務業(yè)等領域職業(yè)技能培訓，拓展學徒培訓、技能研修、新職業(yè)和就業(yè)技能培訓等多種模式，積極采取校企合作、訂單式、定向式培訓等方式，提高培訓后就業(yè)率。

八是就業(yè)見習質(zhì)量提升行動。推進實施百萬就業(yè)見習崗位募集計劃，重點開發(fā)一批科研類、技能類、管理類、社會服務類崗位，推出一批示范性崗位，優(yōu)化就業(yè)見習專區(qū)、網(wǎng)站功能，開展見習對接活動，提升見習質(zhì)量和吸引力。

九是就業(yè)困難結(jié)對幫扶行動。聚焦脫貧家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、零就業(yè)家庭以及殘疾等困難畢業(yè)生，建立就業(yè)幫扶機制，做實專門臺賬，實施動態(tài)管理，制定“一人一策”幫扶計劃，對離校未就業(yè)的開展結(jié)對幫扶，優(yōu)先提供崗位信息，優(yōu)先組織培訓見習。

十是就業(yè)權(quán)益護航行動。持續(xù)開展人力資源市場秩序?qū)ｍ椙謇碚D，依法打擊“黑中介”、虛假招聘等違法行為，及時查處濫用試用期、不依法簽訂勞動合同和支付工資等行為。