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高校開展調(diào)查研究的優(yōu)勢和原則

發(fā)布時間:2023-04-07 作者:李勁湘 來源:中國教育新聞網(wǎng)

近期,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,強調(diào)了調(diào)查研究的重要性。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道?!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權,沒有調(diào)查就沒有決策權?!闭{(diào)查研究作為認識世界、改造世界,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要途徑,應在全社會各領域、各方面、各環(huán)節(jié)廣泛推行。高校作為人才的培養(yǎng)基地,應結合自身教育教學、科學研究、人才培養(yǎng)等各項工作實際,認真學習理解、貫徹實施調(diào)查研究工作,帶頭做好調(diào)查研究的“排頭兵”和“領頭雁”,在全社會范圍內(nèi)營造借助調(diào)查研究促進決策科學化的良好風氣。

高校在調(diào)查研究方面有天然的優(yōu)勢。一是理論優(yōu)勢。一般而言,高校有調(diào)查研究的相關課程,有相對完善的社會調(diào)查課程體系,會傳授比較科學的調(diào)查研究理論和調(diào)研方法,為調(diào)查研究奠定扎實的理論基礎,有助于調(diào)查研究的順利開展。二是人力優(yōu)勢。高校有著雄厚的師資力量以及大量的青年學生。高校師生富有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識,他們掌握了包括問卷調(diào)查等定量和訪談、觀察、民族志等定性分析方法之后,既可以作為調(diào)查者,帶領團隊科學開展調(diào)查研究工作,也可以作為被調(diào)查者,積極參與調(diào)查研究,為調(diào)研工作貢獻力量。三是智力優(yōu)勢。高校培育、匯聚了各級各類高級人才,他們可以解決在調(diào)研中遇到的新問題、新挑戰(zhàn),為調(diào)研工作提供新思路,創(chuàng)新調(diào)研方法,推動調(diào)查研究更實、更新、更深。

調(diào)查研究不是敷衍應付式的“走過場”“搞形式”,而應是求真務實式的“真調(diào)研”“深調(diào)研”。高校開展調(diào)查研究,需要遵循幾個基本原則。第一,必須堅持以馬克思主義為指導,馬克思主義為調(diào)查研究提供了方法論指導。一方面,調(diào)查研究要全面系統(tǒng)。只有全面系統(tǒng)地觀察事物、分析問題,才能掌握真實情況、把握客觀規(guī)律,做出科學有效的決策。另一方面,調(diào)查研究應因時因勢調(diào)整。任何事件都是動態(tài)發(fā)展的,所以要使認識符合客觀實際,使調(diào)研真實有效,必須堅持發(fā)展的而不是靜止的方式方法。第二,必須堅持實事求是的原則。調(diào)查研究要從實際出發(fā),堅持求實、求是、求深,一方面,應堅持問題導向。從工作中遇到的問題出發(fā),通過調(diào)查研究,了解事實、掌握真相、得出正確結論,真正把實際情況弄清楚、搞明白,做到有針對性地解決問題。另一方面,要尊重客觀事實。調(diào)研不能從本本出發(fā),而要依據(jù)客觀現(xiàn)實,做出理性判斷。第三,必須堅持黨的群眾路線。一方面,要主動走進人民群眾。傾聽群眾呼聲、體察群眾情緒、感受群眾疾苦、吸收群眾智慧。另一方面,應堅持問需于人民群眾、問計于人民群眾。堅持調(diào)查研究真正從群眾中來、到群眾中去,了解人民群眾的所思所想、所期所盼,貼近老百姓的實際感受去謀劃、去決策、去推進,做到真正解決群眾的急難愁盼的現(xiàn)實問題。

當前,我國高等教育發(fā)展面臨包括黨和國家建設高等教育強國的新的戰(zhàn)略機遇,面臨以“雙一流”建設支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地布局等在內(nèi)的戰(zhàn)略需求,面臨科技創(chuàng)新的內(nèi)在戰(zhàn)略需要,這些風險挑戰(zhàn)和深層次矛盾迫切要求高校廣泛深入開展專業(yè)規(guī)范的調(diào)查研究,轉(zhuǎn)變教育科學研究作風、密切聯(lián)系社會發(fā)展實際、提高教育服務能力和本領、強化高等教育責任擔當。(李勁湘 作者系上海交通大學學生工作指導委員)

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