近日，全國(guó)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)各項(xiàng)目評(píng)選結(jié)果公布，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，多項(xiàng)優(yōu)秀作品榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

這是鄂爾多斯市聚焦品質(zhì)教育，聚力質(zhì)量提升，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)教育數(shù)字化的真實(shí)寫(xiě)照，也是鄂爾多斯市全面落實(shí)“雙減”政策，讓青少年全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾對(duì)高品質(zhì)教育的新需求、新期待，努力打造優(yōu)教之城的一個(gè)縮影。

公平而有質(zhì)量的教育惠及每個(gè)孩子

“2019年9月，吉日嘎朗圖小學(xué)與康巴什區(qū)第三小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)共建，是鄂爾多斯市最早的小規(guī)模學(xué)校結(jié)對(duì)試點(diǎn)。我們優(yōu)選年級(jí)、優(yōu)選班級(jí)開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科‘同步教學(xué)’，后期逐步推廣到各年級(jí)各學(xué)科全覆蓋。如今，這兩所學(xué)校辦學(xué)更有活力，課堂更有效益，育人也更有動(dòng)力。”市教育體育局局長(zhǎng)萬(wàn)世斌說(shuō)。

為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，鄂爾多斯市著力提升農(nóng)村牧區(qū)小規(guī)模學(xué)校教育質(zhì)量，擬定農(nóng)村牧區(qū)小規(guī)模學(xué)校改革與發(fā)展的若干政策措施。目前，農(nóng)村牧區(qū)小規(guī)模學(xué)校與城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對(duì)率100%，形成33對(duì)（66所學(xué)校）“一對(duì)一”共享互惠校。建設(shè)“網(wǎng)際互動(dòng)教室”336間，構(gòu)建“一對(duì)一”優(yōu)秀教師同頻互動(dòng)課堂，共享城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。

近年來(lái)，鄂爾多斯市還對(duì)標(biāo)先進(jìn)謀發(fā)展，按照“東學(xué)江蘇徐州市、西追重慶江北區(qū)”的工作思路，積極推行集團(tuán)化辦學(xué)模式，印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，制定了各旗區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)組建任務(wù)。

目前，按照“因地制宜、因校施策”的原則，已建立不同模式的教育集團(tuán)30個(gè)，涉及92所學(xué)校，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用。

數(shù)字化為教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展帶來(lái)新動(dòng)能

信息技術(shù)與教育的深度融合是教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵，近年來(lái)，鄂爾多斯市將教育信息化作為解鎖城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)的“金鑰匙”，探索構(gòu)建城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際差距，城鄉(xiāng)一體化建設(shè)取得顯著成效。

“自從利用信息化技術(shù)實(shí)施‘翻轉(zhuǎn)課堂’教學(xué)模式，學(xué)生在課堂上有了更多時(shí)間能夠進(jìn)行自學(xué)、互學(xué)以及讓他們展學(xué)，真正做到了讓學(xué)生成為課堂的主人?！睖?zhǔn)格爾旗羊市塔希望小學(xué)教師馮雅頌說(shuō)。

他介紹，在智慧教學(xué)環(huán)境下，課堂由傳統(tǒng)教師講授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)探究，利用信息化手段把評(píng)價(jià)融入學(xué)習(xí)過(guò)程中，倡導(dǎo)人人分享、人人評(píng)價(jià)，以評(píng)促學(xué)、學(xué)評(píng)融合，學(xué)生的高階思維得到有效提升。

與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，信息化教學(xué)在豐富教師教學(xué)方式的同時(shí)，學(xué)生的課堂角色和學(xué)習(xí)方式也在悄然發(fā)生著變化，教學(xué)內(nèi)容精彩了，教師講課有魅力了，學(xué)生聽(tīng)課有滋味兒了，課堂的氛圍也活起來(lái)了。

“在課堂上，不再只是老師講我們聽(tīng)，而是我們主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，這樣的課堂讓我們學(xué)得更開(kāi)心，我們了解得比之前更深了，學(xué)得也更好了。”準(zhǔn)格爾旗羊市塔希望小學(xué)學(xué)生郅心語(yǔ)說(shuō)。

為補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育管理短板，近年來(lái)，鄂爾多斯市推廣智慧課堂，為農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校和幼兒園以及城鎮(zhèn)學(xué)校以千兆及以上速率接入了市教育城域網(wǎng)，城鄉(xiāng)一體化的教育專網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園無(wú)差別全連接，結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量提升”等專項(xiàng)入校服務(wù)，使農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)與資源承載能力不輸城市學(xué)校，已實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校與全市條件最好的中小學(xué)使用同樣的數(shù)字教學(xué)資源”。

豐富的課后服務(wù)內(nèi)容構(gòu)建有溫度的教育

為全面落實(shí)“五育”并舉，踐行“雙減”提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“負(fù)擔(dān)減下去，素質(zhì)提上來(lái)”，切實(shí)做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作，鄂爾多斯市各旗區(qū)按照“一地一案”“一校一策”完善課后服務(wù)實(shí)施方案，精準(zhǔn)發(fā)力，以“特色課堂”小切口撬動(dòng)課后服務(wù)大杠桿，努力探索并形成一系列風(fēng)格鮮明、行之有效的課后服務(wù)課程體系。

康巴什區(qū)各中小學(xué)秉承“多元發(fā)展 快樂(lè)成長(zhǎng)”的宗旨，因校制宜開(kāi)辦特色社團(tuán)，開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、科技等多種興趣課程；伊金霍洛旗積極探尋“減負(fù)”與“增效”的結(jié)合點(diǎn)，從豐富課后服務(wù)課程和豐富實(shí)踐課程兩個(gè)關(guān)鍵舉措入手，增設(shè)彩泥創(chuàng)意、課本劇等課程，讓學(xué)生在學(xué)校獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件……

截至目前，全市各學(xué)校共建立360多個(gè)課后興趣課程與特色社團(tuán)項(xiàng)目，豐富了課后服務(wù)內(nèi)容。在這些豐富多樣的課程中，老師通過(guò)用心、用情的帶領(lǐng)，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，將“雙減”政策真正落到了實(shí)處，為校園文化注入了新的活力，讓有溫度的教育遍地開(kāi)花。

“現(xiàn)代化鄂爾多斯建設(shè)離不開(kāi)教育現(xiàn)代化。鄂爾多斯市教體系統(tǒng)將以黨的二十大精神為引領(lǐng)，不斷夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，讓教師回歸課堂、讓教育回歸本位，讓高質(zhì)量的教育成為現(xiàn)代化鄂爾多斯建設(shè)的動(dòng)力源泉，切實(shí)把公平而有質(zhì)量的教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)孩子人生出彩的能量累積和質(zhì)的‘燃爆點(diǎn)’?！比f(wàn)世斌說(shuō)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 郝文婷 通訊員 楊天惠 蘇勤）