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三明學(xué)院文化傳播學(xué)院:福籽同心共繪民族團(tuán)結(jié)情

發(fā)布時間:2023-04-21 作者:龍超凡 肖雄 王緯軒 尤佳羿 來源:中國教育新聞網(wǎng)

在福建省廣泛開展第二個鑄牢中華民族共同體意識主題月活動之際,三明學(xué)院文化傳播學(xué)院踐行“共同體”“一家親”理念,連日來以“福籽同心愛中華,鑄牢中華民族共同體意識”為主題,開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育主題月活動,讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園中盛開。

以師生實踐,繪民族同心圓

一堂有溫度的思政課、一次暖心的結(jié)對幫扶活動、一場書記面對面座談會……學(xué)院不斷豐富育人實踐內(nèi)容與形式,積極搭建少數(shù)民族學(xué)生成長平臺,增進(jìn)院內(nèi)各族師生交往交流交融。

“學(xué)習(xí)生活中有遇到什么困難嗎?”“在學(xué)校里過得怎么樣?”……在“福籽同心話成長”面對面座談會中,三明學(xué)院文化傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對少數(shù)民族學(xué)生細(xì)心詢問、悉心關(guān)照,切實關(guān)注少數(shù)民族學(xué)生生活,凝聚民族團(tuán)結(jié)的向心力;在“上好一節(jié)思政課”中,教師精心教學(xué),把思政課上成“有溫度的課”,將愛我中華的種子根植學(xué)生心靈深處。

學(xué)院開展少數(shù)民族結(jié)對幫扶活動,組織黨員和朋輩力量深入宿舍進(jìn)行交流與學(xué)情幫扶,不僅對少數(shù)民族學(xué)生提供學(xué)業(yè)上的幫助,還從思想上、生活上引領(lǐng)他們成長成才,共繪校園民族同心圓。

一些少數(shù)民族學(xué)生在英語學(xué)習(xí)時,會受到漢語和本民族語言的雙重影響,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語的困難較大?!斑€記得入學(xué)不久,輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)我的英語成績不太理想,找我了解情況后,讓班委、舍友、同學(xué)對我的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),這學(xué)期我就順利通過了英語考試?!眮碜晕鞑氐娜鲗W(xué)院文化傳播學(xué)院2021級漢語言文學(xué)班學(xué)生丹增宗巴說。

以陣地宣傳,厚植精神家園

學(xué)院立足“一站式”學(xué)生社區(qū)、新媒體平臺、班級集體三大陣地做好育人工作,多措并舉使民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)班級”,讓中華民族共同體意識在學(xué)生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)的作用,組織發(fā)動20余名學(xué)生黨員深入社區(qū),走訪學(xué)生宿舍150余間,用“青言青語”講好民族團(tuán)結(jié)故事,引導(dǎo)廣大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識;同時,在官方微博平臺專題宣傳,在微信公眾號推送民族團(tuán)結(jié)相關(guān)內(nèi)容,在教學(xué)樓LED屏滾動播放民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語,營造民族團(tuán)結(jié)良好氛圍;學(xué)院在各班級以主題班會、主題團(tuán)日、主題演講、互動交流等形式開展90余場活動,做到宣傳全覆蓋。

三明學(xué)院文化傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生第二黨支部學(xué)生黨員洪晨星說:“在深入宿舍與少數(shù)民族同學(xué)交流的過程中,我們建立了更為深厚的情誼。作為學(xué)生黨員,我們要將民族團(tuán)結(jié)根植于心,通過實際行動讓青春在促進(jìn)民族交融、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)中閃閃發(fā)光?!?/p>

以活動營造,培育愛國情懷

主題演講比賽、書法設(shè)計活動、讀書分享會、主題團(tuán)日活動、專題學(xué)習(xí)會……學(xué)院積極開展“福籽同心愛中華——鑄牢中華民族共同體意識”主題書法設(shè)計、“弘揚(yáng)釘子精神,鑄牢民族團(tuán)結(jié)”主題演講比賽等12場次形式多樣、內(nèi)容豐富的“福籽同心愛中華”主題校園文化活動,覆蓋人數(shù)1000余人,把民族團(tuán)結(jié)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。

在書法設(shè)計活動中,共收集書法作品70余件,一幅幅蒼勁有力的書法作品承載著暖暖的祝福和民族團(tuán)結(jié)一家親的深厚情感;“一字一句普通話,千言萬語繪中華”,文傳學(xué)子發(fā)揮專業(yè)特長,走進(jìn)小學(xué)校園開展“普通話講好石榴籽故事”活動,在學(xué)生實踐中講好身邊的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事,鑄牢中華民族共同體意識;在主題演講比賽中,少數(shù)民族學(xué)生也用民族語言講述著民族團(tuán)結(jié)故事。三明學(xué)院文化傳播學(xué)院2021級漢語言文學(xué)班雷鴻輝同學(xué)表示,這些鮮活的事例生動地展現(xiàn)了各族同胞手足相親、守望相助的動人畫卷,也讓他感受到了深厚的民族情誼。

“三明學(xué)院是福建省第一批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步重點(diǎn)單位,文化傳播學(xué)院也將用好三明豐富的中華民族共同體建設(shè)資源,傳遞民族團(tuán)結(jié)好聲音,傳播民族團(tuán)結(jié)正能量,增強(qiáng)各族青年學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識的思想自覺和行動自覺,將鑄牢中華民族共同體意識鐫刻在學(xué)生心靈深處?!比鲗W(xué)院文化傳播學(xué)院黨委書記韓巍巍表示,學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,促進(jìn)各民族學(xué)生像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同鑄牢中華民族共同體意識。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 龍超凡 通訊員 肖雄 王緯軒 尤佳羿)

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