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以青年之力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 作者:何昌垂 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

新冠疫情加速了世界百年未有之大變局的演進(jìn)。信息技術(shù)浪潮在為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)巨大動(dòng)力與空間的同時(shí),也給新興經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展與崛起帶來(lái)難得的機(jī)遇?;ヂ?lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、量子技術(shù)、區(qū)塊鏈、元宇宙,以及新近橫空出世的ChatGPT等,正迅猛推動(dòng)著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。與此同時(shí),國(guó)際形勢(shì)日益嚴(yán)峻復(fù)雜,世界的和平、發(fā)展與安全面臨多重挑戰(zhàn),人類正處在關(guān)鍵時(shí)刻,我們距離聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)——致力于為所有人實(shí)現(xiàn)一個(gè)更美好、更可持續(xù)的未來(lái)——實(shí)現(xiàn)的所剩時(shí)間已不到一半。

然而,就像聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)李軍華最近指出的,國(guó)際社會(huì)已經(jīng)偏離了可持續(xù)發(fā)展軌道,正面臨著相互關(guān)聯(lián)、層層疊加的危機(jī),對(duì)人類和平與安全、社會(huì)穩(wěn)定、公共衛(wèi)生、氣候條件以及我們脆弱的生態(tài)系統(tǒng)造成了威脅與不利影響。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯也多次發(fā)出警告:我們陷入了嚴(yán)重的全球功能障礙。諸如糧食危機(jī)、綠色轉(zhuǎn)型受挫、環(huán)境污染加劇、貧困饑餓、生態(tài)安全等問(wèn)題,都是人類可持續(xù)發(fā)展面臨的空前挑戰(zhàn)。

俄羅斯和烏克蘭曾是世界糧倉(cāng),是歐洲糧食安全的壓艙石。然而,受眾所周知的因素影響,如今糧食、化肥、種子供給鏈?zhǔn)軗p,直接影響全球的糧食生產(chǎn)與供給,世界食品價(jià)格居高不下,全球糧食不安全人數(shù)不減反增。2022年9月,希臘天然氣價(jià)格同比上漲332%;波蘭由于切斷與主要能源伙伴的合作,煤炭?jī)r(jià)格飆升4倍,全年電價(jià)上漲24%(與2021年比較);曾大力呼吁棄煤的一些歐洲國(guó)家為了過(guò)冬,作為“權(quán)宜之計(jì)”,不得不重開(kāi)煤電廠。一向富庶的歐洲也出現(xiàn)物價(jià)飆升、通貨膨脹、企業(yè)倒閉、民生困頓等情況,面臨著“充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期”。

南亞集中了全球最多的貧困人口。非洲與中東一些國(guó)家,由于受全球糧食危機(jī)、氣候危機(jī),以及局部沖突與自然災(zāi)害影響,消除貧困與零饑餓的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)嚴(yán)重受阻。埃塞俄比亞、肯尼亞、索馬里連續(xù)多年遭遇旱災(zāi),北非與中東地區(qū)遭遇蝗蟲(chóng)災(zāi)害,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與糧食安全。根據(jù)聯(lián)合國(guó)西亞經(jīng)濟(jì)社會(huì)委員會(huì)的報(bào)告,阿拉伯國(guó)家的貧困人口增加了1.3億,占該地區(qū)總?cè)丝诘娜种灰陨?,?024年可能上升到36%。根據(jù)《全球人道主義概覽》,2023年預(yù)測(cè)的全球人道主義援助人口數(shù)將比2020年翻番,達(dá)到3.39億,其中納入聯(lián)合國(guó)救援計(jì)劃的最脆弱人口數(shù)將從1.09億上升到2.3億。

2023年是《世界人權(quán)宣言》通過(guò)75周年,聯(lián)合國(guó)近期呼吁全球各國(guó)將《世界人權(quán)宣言》付諸行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)地球展現(xiàn)出善意和謙遜,為所有人創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,讓每個(gè)人無(wú)所顧忌地行使權(quán)利、呼喚正義、樂(lè)享尊嚴(yán)。

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),關(guān)鍵在于推動(dòng)全球治理模式的變革與轉(zhuǎn)型,需要全球各利益相關(guān)方,包括政府、國(guó)際組織、科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)組織,特別是青年,團(tuán)結(jié)起來(lái),戮力同心,用行動(dòng)使可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)回歸正軌,推動(dòng)聯(lián)合國(guó)2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這是擺在青年面前的重大歷史使命,也是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

可持續(xù)發(fā)展中的青年角色

青年是世界未來(lái)的領(lǐng)袖,是推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的生力軍。聯(lián)合國(guó)一向高度重視青年的力量。2018年發(fā)布的《青年2030:聯(lián)合國(guó)青年戰(zhàn)略》,旨在促進(jìn)全球18億10歲-24歲的青年在推動(dòng)全球形成和平、公正和可持續(xù)的世界的過(guò)程中發(fā)揮作用。該戰(zhàn)略特別指出“青年的賦權(quán)、發(fā)展和參與既是目的本身,也是建設(shè)一個(gè)更美好世界的手段”,并明確提出了五項(xiàng)支持青年參與可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)先領(lǐng)域。該戰(zhàn)略亦成為全球許多國(guó)家青年行動(dòng)的指南,中國(guó)許多大學(xué)也采取相關(guān)行動(dòng),均取得了很好成效。

青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)青年寄予殷切期望,希望他們“懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。

青年代表希望,青年創(chuàng)造明天,青年是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的催化劑。在中國(guó)邁向全球治理舞臺(tái)中心的進(jìn)程中,時(shí)代賦予了青年特殊的使命:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;創(chuàng)造多極化的世界格局;支持聯(lián)合國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。這三大使命任重道遠(yuǎn),需要廣大青年擁有大格局、大胸懷、大視野;需要各國(guó)青年團(tuán)結(jié)攜手,弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值觀,深刻洞察人類進(jìn)步潮流,積極回應(yīng)各國(guó)人民的共同關(guān)切,為人類面臨的共同問(wèn)題提供倡議與智慧,為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出貢獻(xiàn)。

可持續(xù)發(fā)展中的青年賦能

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們要培養(yǎng)、造就、儲(chǔ)備大批青年英才,特別要支持青年挑大梁、當(dāng)主角。賦能青年,最根本的是鼓勵(lì)青年,哪怕是在風(fēng)高浪急的未來(lái)航程中,也要始終深懷愛(ài)國(guó)之心,砥礪報(bào)國(guó)之志,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任。這就需要加強(qiáng)青年綜合能力的培養(yǎng)。要培養(yǎng)能適應(yīng)大變局、引領(lǐng)大改革、傳播新思想、具有全球新視野、掌握新科技、善內(nèi)外兼修的具有“6C特質(zhì)”的全球治理人才——Confidence(充滿自信)、Critical Thinking(批判思維)、Challenge(勇于挑戰(zhàn))、Collaboration(善于協(xié)作)、Creativity(開(kāi)拓創(chuàng)新)、Communication(溝通交流)。

與此同時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到信息化時(shí)代知識(shí)結(jié)構(gòu)要求的深刻變化??v觀當(dāng)前,全球議題變化莫測(cè)且日趨復(fù)雜、不確定性增強(qiáng),對(duì)參與全球治理的青年來(lái)說(shuō),所要求的專業(yè)基礎(chǔ)與知識(shí)結(jié)構(gòu)也將隨之發(fā)生顯著變化。具體來(lái)說(shuō),將會(huì)從傳統(tǒng)的以外語(yǔ)、社科類為主的人才,過(guò)渡到以專業(yè)技術(shù)為主的人才或社科+專業(yè)技術(shù)的復(fù)合型“兩棲人才”。例如,從此前的國(guó)際氣候談判來(lái)看,在氣候變化議題中,未來(lái)重點(diǎn)將包括“損失與損害”如何定義、如何量化,賠償機(jī)制如何設(shè)計(jì),文化、文明損失如何界定等;在生物多樣性保護(hù)方面,重點(diǎn)是山水林田湖草沙海以及生態(tài)紅線如何劃分監(jiān)測(cè)、如何確保人的安全與生態(tài)安全、糧食安全領(lǐng)域的“農(nóng)糧體系”如何實(shí)施等。隨著全球議題的變化,上述方向性趨勢(shì)改變應(yīng)成為制定國(guó)際組織人才培養(yǎng)策略與儲(chǔ)備的重點(diǎn)考量,特別是如何培養(yǎng)更多具有信息、生物、環(huán)境等理工專業(yè)背景的人才作為全球治理的后備人才,將是為青年賦能過(guò)程中需要努力突破的問(wèn)題。

當(dāng)下更加重要的是,要從國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略需求與全球議題變化的角度,培養(yǎng)造就能獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新、敢于開(kāi)拓、敏于行動(dòng)的青年才俊。

可持續(xù)發(fā)展中的青年行動(dòng)

知行合一是中華民族千年積淀的文化智慧。青年學(xué)子在接受系統(tǒng)學(xué)術(shù)教育與專業(yè)教育后,如何結(jié)合全球議題特別是可持續(xù)發(fā)展議題,創(chuàng)新行動(dòng)、推動(dòng)知識(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題,是其加入經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境與科技治理的重要能力,也是全鏈條人才培育不可或缺的重要一環(huán)。以下三方面尤為重要:

首先,從我做起。每個(gè)人都可以是可持續(xù)發(fā)展的參與者和倡導(dǎo)者,個(gè)人的一言一行可以成為改變生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的初始動(dòng)力。如大學(xué)生可以是杜絕浪費(fèi)糧食的行動(dòng)者。2020年,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)一項(xiàng)研究指出,高校食堂平均每人每餐浪費(fèi)食物達(dá)67.55克,按照最低口徑粗略估計(jì),相當(dāng)于1000多萬(wàn)人一年的口糧被白白浪費(fèi)。此外,大學(xué)生也可以是綠色生活的倡導(dǎo)者,可以用實(shí)際行動(dòng)減少自己的碳足跡,包括綠色出行、節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、減少使用塑料用品,等等。這些舉手之勞的生活“小事”,需要青年的參與和倡導(dǎo)。青年登高一呼,便可聚沙成塔,營(yíng)造崇尚節(jié)約的社會(huì)氛圍,引發(fā)蝴蝶效應(yīng),形成足以改變地球生態(tài)環(huán)境的巨大力量。

其次,樂(lè)于創(chuàng)新。人才是民族振興的戰(zhàn)略資源,創(chuàng)新是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心動(dòng)力。鼓勵(lì)青年積極參與創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與能力尤為重要。信息技術(shù)與生物技術(shù)融合發(fā)展為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了巨大機(jī)遇,中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了無(wú)限廣闊的技術(shù)與知識(shí)應(yīng)用場(chǎng)景。如新能源技術(shù)對(duì)于雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)于氣候變化“損失與損害”標(biāo)準(zhǔn)的制定、空天地一體化技術(shù)對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)、人工智能對(duì)于智慧城市建設(shè)、區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于食品安全質(zhì)量檢測(cè)與保障、數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺(tái)對(duì)于鄉(xiāng)村振興等,都是既能帶動(dòng)就業(yè)又能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的藍(lán)海市場(chǎng)。當(dāng)前,正處于高速發(fā)展的中國(guó),擁有豐富多元、潛力無(wú)限的有利于創(chuàng)新的場(chǎng)景選擇,三創(chuàng)的發(fā)展前景巨大。可以說(shuō),科技創(chuàng)新的邊界,取決于我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題解決方案的想象力。

同時(shí),青年也要敢于實(shí)踐。成功的創(chuàng)新始于想象、源于實(shí)踐、基于調(diào)研。希望青年能主動(dòng)深入社會(huì),腳踏實(shí)地,探索問(wèn)題;認(rèn)真了解需求,結(jié)合實(shí)際,提煉場(chǎng)景,做一個(gè)創(chuàng)新的實(shí)踐者、創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)者、創(chuàng)造價(jià)值的開(kāi)拓者。

最后,獨(dú)立思考。世界發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)不斷證明,中國(guó)離不開(kāi)世界,世界也需要中國(guó)。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,青年是生力軍、主力軍。要深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)式現(xiàn)代化的五大特色,即人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。面向這一宏偉目標(biāo),前進(jìn)的路上還有許多未知的艱難險(xiǎn)阻、急流險(xiǎn)灘,需要青年具有獨(dú)立思考的能力、堅(jiān)持探索的精神、勇毅前行的堅(jiān)定意志。在參與全球治理、踐行可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中,青年必然會(huì)遇到如何理解中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)涵與聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系、如何闡述中國(guó)式現(xiàn)代化與各國(guó)發(fā)展目標(biāo)和利益相互包容、如何推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化與推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐銜接等問(wèn)題,作為大國(guó)青年,要學(xué)會(huì)站在歷史和時(shí)代的高度,立足中國(guó),放眼世界,獨(dú)立思考,踔厲篤行。

實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,青年必須行動(dòng)起來(lái)。我們提倡青年人應(yīng)用批判性思維、客觀分析的思想方法、謙遜尊重多元文化的態(tài)度,做一個(gè)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的自覺(jué)推動(dòng)者、探索全球議題的引領(lǐng)者和推動(dòng)全球發(fā)展的創(chuàng)新貢獻(xiàn)者。(作者 何昌垂系聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織原副總干事)

來(lái)源:《神州學(xué)人》(2023年第5期)

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