中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）近日，人民美術(shù)出版社出版了連環(huán)畫套系叢書《功勛：共和國勛章獲得者的故事》。在“六一”兒童節(jié)到來之際，人民美術(shù)出版社在人美美術(shù)館舉辦“新時(shí)代的偶像——《功勛：共和國勛章獲得者的故事》原稿展暨新書發(fā)布會(huì)”。

據(jù)了解，該套叢書以連環(huán)畫圖文并茂的形式，濃縮了于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦、鐘南山9位“共和國勛章”獲得者的人生經(jīng)歷，重點(diǎn)挖掘人物身上所體現(xiàn)的家國情懷并提煉他們?nèi)松械拈W亮?xí)r刻。主辦方表示，共和國勛章獲得者是時(shí)代“名星”，更是新時(shí)代的偶像，作為獻(xiàn)給廣大青少年的節(jié)日禮物，這套叢書希望廣大青少年朋友們以勛章獲得者為榜樣。

人民美術(shù)出版社黨委副書記、總經(jīng)理賴雪梅介紹，在叢書編輯過程中，編輯團(tuán)隊(duì)一方面抓緊落實(shí)腳本，在原始資料有限的基礎(chǔ)上，整理匯總了豐富的文字、圖片和影像資料，另一方面精心選擇創(chuàng)作者團(tuán)隊(duì)，并通過油畫、水粉、水彩、彩鉛、鋼筆畫等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)功勛人物的風(fēng)采。

北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)表示，“德育也是一種大美，真正的德育終將展現(xiàn)出一種美的力量”。他認(rèn)為，在當(dāng)下，美育和德育還存在銜接不到位的情況，如何把美的力量通過功勛人物轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的、鮮活的、孩子們內(nèi)心能夠接受的作品，讓這些作品走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子的心里，“《功勛：共和國勛章獲得者的故事》系列叢書的出版，為我們提供了答案”。

《功勛：共和國勛章獲得者的故事》 人民美術(shù)出版社供圖

《功勛：共和國勛章獲得者的故事》書影  人民美術(shù)出版社供圖

左起：袁隆平少年形象、袁隆平青年形象、袁隆平老年形象。人民美術(shù)出版社供圖

《孫家棟》第43幅草圖（左）與成稿（右） 人民美術(shù)出版社供圖

《屠呦呦》內(nèi)頁（左）《孫家棟》內(nèi)頁（右） 人民美術(shù)出版社供圖