中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝蘭英 記者 余闖）近日，由中國高等教育學會、正方軟件股份有限公司主辦的“以學生為中心”的高校數(shù)字化研討會在杭州舉辦。來自浙江大學、上海交通大學、湖南大學等全國350多所高校近800名代表參加會議，就高校數(shù)字化改革與發(fā)展經(jīng)驗進行深入交流。

中國高等教育學會副會長、秘書長姜恩來致辭表示，數(shù)字化改革是高校教育發(fā)展的基礎(chǔ)和助推器。加快高校數(shù)字化發(fā)展是科技發(fā)展、時代向前的必然選擇，也是當下高校面對的重要而迫切的課題。數(shù)字化技術(shù)為高等教育發(fā)展提供了豐富多樣的教學手段和工具，同時也帶來了新的教育觀念和方法。對于高校來說，數(shù)字化不僅是一次技術(shù)層面的改革，更是一次教育理念和高校治理的創(chuàng)新。高校要堅持以人為本、以學生為中心，積極推進信息化、數(shù)字化教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

中國學位與研究生教育學會副會長、浙江大學發(fā)展委員會副主席陳子辰在“圍繞學生成長成才，加快高校數(shù)字化建設”主題發(fā)言中表示，要堅定數(shù)字化賦能高校教育教學決心，以信息化為主導，積極構(gòu)建高校教育的數(shù)字化基建體系。要打造以人為中心的服務學生、教師和教科管理的數(shù)字化平臺，重點關(guān)注學生“學什么”“怎么學”“為誰學”以及“學得怎么樣”等問題，同時加強高校教師和管理者隊伍建設及學校治理體系和能力建設。他以浙大作為全國高校數(shù)字化先行代表為例，提出要做好頂層設計規(guī)劃、緊跟先進技術(shù)實踐、從關(guān)鍵小事推進。

大會還設置了“數(shù)字化改革與創(chuàng)新”“教育教學一體化”“高校業(yè)務數(shù)字化”3個專題分論壇。