中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者　梁丹）“人類未來如何與有‘生命’的數(shù)字人打交道？以后我們也能利用數(shù)字人改變自己成為‘永生’嗎？”11月6日，廣東省深圳市龍華區(qū)創(chuàng)新實驗學(xué)校的學(xué)生們迎來了一位特別的科學(xué)家。當(dāng)天，該校通過正式聘任的方式，邀請美國醫(yī)學(xué)與生物工程院院士、深圳理工大學(xué)（籌）計算機科學(xué)與控制工程學(xué)院院長潘毅為學(xué)校科學(xué)副校長。做好科學(xué)教育加法，這也是當(dāng)?shù)赝苿又行W(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會大課堂有機銜接的新舉措，是廣東省基礎(chǔ)教育階段學(xué)校聘請院士擔(dān)任科學(xué)副校長的新嘗試。

潘毅表示，播下科學(xué)火種，是教育的使命；堅持科學(xué)強國，是歷史的要求；攜手共進，是人類的力量。講話中，他對孩子們的成長成才寄予了殷切厚望，對科學(xué)賦能、建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育共同體表示充滿信心。

學(xué)校黨總支書記魏敏表示，加強青少年科學(xué)教育，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識這個世界，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)科學(xué)思維，讓他們通過所學(xué)的知識，建設(shè)更加美好的世界，為科技創(chuàng)新提供更多后備人才，是關(guān)乎未來的重大問題。她表示，院士的加入對學(xué)校深化教學(xué)改革、提升科學(xué)教育質(zhì)量將帶來新機遇，她希望孩子們能夠在院士的引領(lǐng)下走進科學(xué)的殿堂，遨游于知識的海洋，努力成為德才兼?zhèn)涞奈磥砜萍碱I(lǐng)軍人才和高素質(zhì)創(chuàng)新人才。