中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 梁穎怡 楊欣靈 記者 劉盾）近日，廣東佛山市順德區(qū)中小學第三批教壇新秀結(jié)業(yè)儀式暨第四批教壇新秀培訓啟動活動在順德區(qū)第一中學舉行。

根據(jù)《順德區(qū)新時代好老師行動計劃（2021年—2025年）》，順德實施青年教師“培英”計劃。教壇新秀青年教師的培養(yǎng)是“青藍工程”建設(shè)項目的重要一環(huán)。順德區(qū)啟動“骨干教師工程”“名師工程”以及“教育家培養(yǎng)孵化工程”等，注重加強教師梯隊建設(shè)，與區(qū)、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動，為教師專業(yè)成長提供良好環(huán)境。

順德區(qū)教育局副局長劉進華表示，希望教壇新秀牢記初心使命，涵養(yǎng)高尚師德，把握學習契機，重視實踐成長，以更大格局、更大擔當，努力成為學生的“經(jīng)師”和“人師”，早日成為骨干教師培養(yǎng)后備隊伍。

據(jù)悉，為加強青年教師隊伍培訓培養(yǎng)工作，順德區(qū)教育局在2018年5月啟動“青藍工程”，制定《順德區(qū)中小學“青藍工程”建設(shè)實施方案》，建立教壇新秀評選表彰制度，由區(qū)、鎮(zhèn)街、學校三級聯(lián)動推動。目前，順德已評選認定四批次共649名區(qū)教壇新秀，并為每一批次的教壇新秀搭建周期培訓培養(yǎng)的成長平臺，安排系列培訓活動，全力推動青年教師的專業(yè)成長。

前三批共449名青年教師經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的培訓培養(yǎng)后，取得了不同層次的進步，在各級教育教學比賽中取得優(yōu)異成績。例如京師勵耘實驗學校沈俊中、大良養(yǎng)正學校朱燾、倫教匯賢實驗學校彭文然、陳村職業(yè)技術(shù)學校阮永亮、樂從中學馬恒春等10多名教壇新秀，勇奪歷屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽一等獎。在2022年佛山市第三屆中小學學科優(yōu)秀青年教師評選中，順德區(qū)共有159名青年教師入選，獲評人數(shù)、獲評成功率、獲評占比等均位列全市第一。

順德堅持在師資隊伍建設(shè)方面整體布局、分層實施、立體推進，按入職教師—教壇新秀教師—骨干教師—名師—教育家的梯級路徑，完整構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展層級體系，分類搭建學科教師、班主任、教育管理者成長路徑。依托區(qū)、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動建設(shè)機制，順德建立以評審認定、履職擔責、周期培養(yǎng)和表彰激勵為核心的“四位一體”教師專業(yè)發(fā)展保障機制，形成了具有順德特色的“多維梯級”教師專業(yè)發(fā)展模式。