中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，全國中小學幼兒園師德師風建設專家委員會第二屆年會（2023）在上海市寶山區(qū)舉辦。年會以弘揚教育家精神為主旋律，以“大力弘揚教育家精神，構(gòu)建中國特色師德師風體系”為主題，通過專業(yè)引領、典型引路積極推動全國中小學幼兒園師德師風建設工作創(chuàng)新性開展，共同探討師德師風建設的理論與實踐創(chuàng)新，全面推進中國特色師德師風體系建設，助力教育強國建設。

全國中小學師德師風建設專家委員會副主任委員、上海市教育學會會長尹后慶作題為“大力弘揚教育家精神 構(gòu)建中國特色師德師風體系”的大會報告。尹后慶向大會報告了本屆年會和專委會的工作展開情況。他提出，要深刻領會教育家精神實質(zhì)，讓教育家精神成為每一位教師的行動自覺，并貫穿教師職業(yè)生涯始終；每一所中小學幼兒園要把教育家精神落在實處，綿綿用力；廣大師范院校要以培育具有教育家精神的未來教師為使命，久久為功。他介紹了專委會堅持典型引路工作機制，在形成一批具有中國特色、區(qū)域特點、學校本色的師德師風建設典型案例成果過程中生成的重要工作經(jīng)驗。

大會發(fā)布了全國中小學幼兒園師德師風建設成果：《中小學幼兒園師德師風建設典型案例2023》。本屆年會共發(fā)布52個典型案例，其中23個大會發(fā)言交流案例，29個大會文本交流案例。

據(jù)悉，本屆年會在教育部教師工作司和中共上海市委教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會的指導下，由全國中小學幼兒園師德師風建設專家委員會、上海市教育學會和上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）聯(lián)合主辦，教育部師德師風建設基地（北京師范大學）、北京師范大學中國教育與社會發(fā)展研究院和上海市寶山區(qū)教育局共同承辦。