中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蘇峰 通訊員 周國強(qiáng)）為進(jìn)一步加強(qiáng)新時代學(xué)生心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，完善心理預(yù)警干預(yù)、建強(qiáng)心理人才隊(duì)伍，1月3日至5日，山西省幼兒園和小學(xué)心理健康教育工作人員能力提升培訓(xùn)班在山西太原舉行。來自省內(nèi)幼兒園、小學(xué)的心理健康教育工作者、心理咨詢專兼職教師、輔導(dǎo)員、班主任及市、縣教育局相關(guān)管理人員等180余人參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)，專門邀請了東北大學(xué)心理健康教育中心主任、教育部心理援助平臺專家組成員陳陽，北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會心理健康專委會秘書長任萍，四川省學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)專家組成員、電子科技大學(xué)教授李媛等，圍繞“情緒與壓力管理中的自我狀態(tài)調(diào)節(jié)”“校園欺凌識別與干預(yù)”“學(xué)生心理健康監(jiān)測、危機(jī)識別與干預(yù)”“積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，做好家校協(xié)同育人”等專題進(jìn)行為期3天的集中授課、與學(xué)員面對面交流。

參訓(xùn)學(xué)員一致認(rèn)為，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，師資團(tuán)隊(duì)力量雄厚，課程設(shè)置合理，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，獲益良多，紛紛表示要學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步做好幼小學(xué)生心理健康教育的能力，在工作實(shí)踐中切實(shí)發(fā)揮作用，助力相關(guān)工作開展更扎實(shí)，防患于未然。