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情景式體驗(yàn),品味中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力

發(fā)布時(shí)間:2024-01-09 作者:焦小新 楊凱伊 葉帝伯 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新 通訊員 楊凱伊 葉帝伯)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里?!薄盁o(wú)論在怎樣的境遇中,李白總能發(fā)出積極的聲音?!苯?,義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息學(xué)院舉行主題為“詩(shī)詞凝光頌中華,砥礪奮進(jìn)書新章”的“班班有詩(shī)聲”詩(shī)歌展演迎新年活動(dòng)。師生們?cè)谠?shī)詞吟誦中品味中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,在浩瀚詩(shī)海浸潤(rùn)中迎接新年華章。

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“班班有詩(shī)聲”詩(shī)歌展演迎新年活動(dòng)

整場(chǎng)活動(dòng)分為“以詩(shī)懷古·頌盛世文華氣象”“以詩(shī)詠志·憶前輩信仰領(lǐng)航”“以詩(shī)勵(lì)學(xué)·書今朝青春擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),既有動(dòng)人心弦的《滿江紅》等古詩(shī)詞情景劇表演,也有熱血澎湃的《守望》等現(xiàn)代愛國(guó)詩(shī)詞呈現(xiàn)。

情景劇《青蓮花開》分六幕展現(xiàn)了詩(shī)仙李白跌宕起伏的一生。參演的同學(xué)們情緒飽滿、金句頻出,令師生們深深共情。“李白的境遇讓我們感受到,失意時(shí)也要扛得住。成功者總能在失意時(shí)堅(jiān)持下去,在逆境中浴火重生。”參演的同學(xué)們表示,這場(chǎng)《青蓮花開》堅(jiān)定了豁達(dá)處世、提升自我的理想信念。

情景朗誦劇《國(guó)破山河在》帶領(lǐng)師生們走進(jìn)詩(shī)人杜甫的故事?;赝嵌闻d衰榮辱的歷史,師生們被杜甫沉郁頓挫的文風(fēng)、憂國(guó)憂民的情懷深深打動(dòng)。同學(xué)們演唱的《敕勒歌》贊美了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光,讓師生們仿佛看到了“風(fēng)吹草低見牛羊”的壯麗圖景。

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“班班有詩(shī)聲”詩(shī)歌展演迎新年活動(dòng)

據(jù)悉,“班班有詩(shī)聲”活動(dòng)義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息學(xué)院精心打造的“紅匠”文化品牌系列活動(dòng)之一。自啟動(dòng)以來(lái),已先后開展“詩(shī)聲瑯瑯”校園誦詩(shī)活動(dòng)、“詩(shī)中真意”心得分享活動(dòng)、“詩(shī)韻會(huì)友”圍讀交流活動(dòng)、“詩(shī)書妙語(yǔ)”詩(shī)句摘抄書法比賽等。機(jī)電信息學(xué)院以“詩(shī)”為文化育人、講好中國(guó)故事的媒介,通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)、情景式體驗(yàn),讓學(xué)生們?cè)谝怨旁?shī)詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感悟人生道理、涵養(yǎng)家國(guó)情懷,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生們努力成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者、傳承者

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