中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 賀義梅 記者 劉盾）近日，廣東省高等教育學會與廣東南博教育研究院在廣州聯(lián)合舉辦教育研究媒體集思會。

會上，與會專家學者以推進教育高質(zhì)量發(fā)展、建設高質(zhì)量教育體系等為主題，著重圍繞統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，以及推動地方普通高校向應用型轉變、深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，引導規(guī)范民辦高等教育發(fā)展等話題展開討論。

與會專家學者認為，經(jīng)過長期不懈奮斗，廣東在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育等領域，取得顯著成就。面對新時代的新要求，廣東的教育研究和教育宣傳輿論需要在助力深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革、增強職業(yè)教育適應性上下功夫，在助力提升高等教育龍頭作用、增強高等學校創(chuàng)新能力服務能力上下功夫，在助力推進教育數(shù)字化、促進教育提質(zhì)增效上下功夫，在突破教育高質(zhì)量發(fā)展體制機制困境上下功夫。

與會專家學者建議，廣東省高教學會、南博教育研究院等高等教育學術團體、教育研究機構，可以著重在統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新和推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯上組織開展戰(zhàn)略研究、政策研究、實踐研究；在深入推動地方普通高校向應用型轉變、探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設新模式上組織行動方案研制、經(jīng)驗總結凝練和思想理論創(chuàng)新；在推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯上組織研制地方發(fā)展指數(shù)；在民辦高等教育規(guī)范發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展上探索研制評價指標體系；在促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助推高校深入?yún)⑴c“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”等人民群眾關心關注的熱點難點問題，建言獻策。