2016年3月11日，山東法語(yǔ)聯(lián)盟在山東大學(xué)圣昆侖音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì)。圖為山大學(xué)子與樂(lè)隊(duì)成員合影。

黨的二十大報(bào)告指出，中國(guó)“堅(jiān)持交流互鑒，推動(dòng)建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界”。教育對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略的重要組成部分。作為教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，山東大學(xué)始終內(nèi)蘊(yùn)著海納百川的國(guó)際化視野和開(kāi)放辦學(xué)的歷史基因，堅(jiān)持育人為本，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)全球責(zé)任，以包容的姿態(tài)積極融入國(guó)家對(duì)外開(kāi)放新格局。在對(duì)外開(kāi)展教育合作與文化交流的生動(dòng)實(shí)踐中，山東大學(xué)對(duì)法交流合作發(fā)揮了不可或缺的作用。今年正值中法建交60周年，本文將回溯對(duì)法教育合作始末，集中呈現(xiàn)山大對(duì)法教育交流的成果。

對(duì)法合作淵源頗深

建校120余年來(lái)，從山東大學(xué)堂創(chuàng)建之初匯聚中西大師、培養(yǎng)的學(xué)生最早一批走出國(guó)門(mén)，到改革開(kāi)放以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，走進(jìn)新時(shí)代深入實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，山東大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提升。目前，山東大學(xué)已與全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所高校及科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，全球合作網(wǎng)絡(luò)不斷優(yōu)化。

山東大學(xué)與法國(guó)高校的合作最早可追溯至20世紀(jì)90年代。1995年，山東大學(xué)與法國(guó)巴黎狄德羅大學(xué)（巴黎第七大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“巴黎七大”）簽訂國(guó)際合作協(xié)議，在生命科學(xué)、數(shù)學(xué)、漢學(xué)等領(lǐng)域開(kāi)展師生交流和聯(lián)合科研。

1997年和2004年，法國(guó)在西方大國(guó)中率先同我國(guó)建立全面伙伴關(guān)系和全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。山東大學(xué)同法國(guó)高校逐漸建立起全方位的教育交流合作，吸收先進(jìn)辦學(xué)理念、優(yōu)秀教育資源，為助推教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2002年，基于山東省與法國(guó)布列塔尼大區(qū)自1985年締結(jié)的友好省區(qū)關(guān)系，濟(jì)南市與該大區(qū)省會(huì)雷恩市結(jié)為姊妹城市，山東大學(xué)與該大區(qū)的多所高校也在學(xué)生培養(yǎng)、聯(lián)合科研方面展開(kāi)合作。

2005年前后，山東大學(xué)與近10所法國(guó)高校正式建立校級(jí)合作關(guān)系，初步建立起對(duì)法合作網(wǎng)絡(luò)，法國(guó)成為山大對(duì)歐合作交流新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

近年來(lái)，山東大學(xué)深入踐行教育開(kāi)放辦學(xué)理念，對(duì)法交流不斷加強(qiáng)，與法國(guó)近20所高校及科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，共同探索以學(xué)者引領(lǐng)、學(xué)院為主體、凸顯山大優(yōu)勢(shì)學(xué)科特色的平臺(tái)和項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)全方位、深層次、實(shí)質(zhì)性的對(duì)法戰(zhàn)略合作，數(shù)學(xué)、漢學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的國(guó)際化人才培養(yǎng)能力顯著增強(qiáng)，科研國(guó)際影響力大幅提升。

聯(lián)合考古卓有成效

作為一所厚植齊魯文化沃土、深受儒家文化滋養(yǎng)的高等學(xué)府，山東大學(xué)肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)文明交流互鑒的崇高使命，在推動(dòng)中法人文交流方面做了一系列積極探索。

近年來(lái)，山東大學(xué)與法國(guó)高校在探究人類(lèi)起源、改善生態(tài)環(huán)境等全人類(lèi)共同關(guān)心的領(lǐng)域開(kāi)展了卓有成效的合作。學(xué)校與法國(guó)國(guó)家農(nóng)業(yè)、食品與環(huán)境研究院（INRAE）立足長(zhǎng)期合作基礎(chǔ)，整合機(jī)械、數(shù)學(xué)、管理等學(xué)科力量，成立中法生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，研發(fā)了一系列綠色環(huán)保技術(shù)，相關(guān)成果發(fā)表在《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》（PNAS）上。

2016年，隨著波爾多大學(xué)弗朗西斯科（Francesco d’Errico）教授的來(lái)訪(fǎng)，山大與波大開(kāi)啟了中法考古合作的進(jìn)程。弗朗西斯科被山大聘為教育部“環(huán)境與社會(huì)考古學(xué)科創(chuàng)新引智基地”外籍專(zhuān)家，其博士研究生魯可（Luc Doyon）從波大畢業(yè)后進(jìn)入山大文化遺產(chǎn)研究院博士后流動(dòng)站，也因科研成績(jī)優(yōu)異被聘為山大外籍教授。2019年，兩?？脊艑W(xué)專(zhuān)家組成聯(lián)合考古隊(duì)，首次啟動(dòng)法國(guó)舊石器時(shí)代巖廈遺址考古發(fā)掘，為探索早期人類(lèi)起源、現(xiàn)代人起源作出了積極貢獻(xiàn)。

2023年6月，山東大學(xué)考古隊(duì)與法國(guó)波爾多大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合考古，圖為兩校聯(lián)合考古隊(duì)成員合影。

三年疫情期間，在法國(guó)文化部和波大支持下，魯可教授克服諸多困難，為中法聯(lián)合考古發(fā)掘做了積極有效的準(zhǔn)備工作。在他的帶領(lǐng)下，兩校聯(lián)合考古隊(duì)在試掘中發(fā)現(xiàn)了尼安德特人化石和距今5萬(wàn)—2萬(wàn)年的古人類(lèi)石器，取得初步成果。隨即，法國(guó)政府批準(zhǔn)了2023—2025年在法國(guó)西南部圖爾托瓦拉克（Tourtoirac）洞穴遺址的發(fā)掘，魯可教授為項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人。

2023年3月，山大與波大簽署兩校合作備忘錄。在同年5月開(kāi)展的發(fā)掘項(xiàng)目中，聯(lián)合考古隊(duì)共發(fā)掘出古人類(lèi)化石、石器、動(dòng)物化石和藝術(shù)品4000余件。

這次洞穴考古雖然發(fā)掘面積有限，但由于洞穴堆積十分復(fù)雜，遺物又特別密集，為了保證出土遺物時(shí)空單位的可靠性，隊(duì)員們?cè)诎l(fā)掘的過(guò)程中都十分謹(jǐn)慎。很多時(shí)候，他們都沒(méi)有使用考古常用的發(fā)掘工具——手鏟，而是改用小的刮刀（類(lèi)似于手術(shù)刀）慢慢地從膠結(jié)且遍布巖塊的洞穴堆積中提取寶貴的文化遺物。所謂“慢工出細(xì)活”，雖然幾平方米的發(fā)掘區(qū)每天下挖深度不到10厘米，但也發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)小珍貴的人類(lèi)遺物和化石。比如，中方考古隊(duì)員就發(fā)現(xiàn)了一小節(jié)古人類(lèi)的指骨化石，雖然很小，卻是已經(jīng)滅絕的尼安德特人的化石，大家都為此激動(dòng)不已。因?yàn)槟岚驳绿厝酥饕钤跀?shù)萬(wàn)年前的歐洲，從來(lái)沒(méi)有擴(kuò)散到亞洲，對(duì)于中國(guó)考古人員來(lái)說(shuō)，能夠親手發(fā)掘出尼安德特人的化石，實(shí)在是不可多得的經(jīng)歷。

在圖爾托瓦拉克洞穴遺址，山東大學(xué)和波爾多大學(xué)聯(lián)合考古隊(duì)還舉辦了公眾日活動(dòng)。除了設(shè)置各種互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)外，活動(dòng)還特別增加了一個(gè)“跨文化遺產(chǎn)交流區(qū)”。這個(gè)區(qū)域旨在展示中法兩國(guó)在考古領(lǐng)域的合作成果，并特別介紹了法國(guó)公眾不大了解的中國(guó)考古學(xué)的一些重要發(fā)現(xiàn)和著名考古學(xué)者?；顒?dòng)當(dāng)天，魯可教授首先向觀眾介紹了中國(guó)近年來(lái)在古人類(lèi)和舊石器考古方面的一些重要發(fā)現(xiàn)。隨后，山大考古隊(duì)員展示了一系列從圖爾托瓦拉克洞穴遺址中發(fā)掘出的文物，并與中國(guó)古代文物進(jìn)行了比較，讓觀眾直觀地看到不同文化之間的相似和獨(dú)特之處?；顒?dòng)的最后，山東大學(xué)李占揚(yáng)教授和魯可教授共同發(fā)表演講，強(qiáng)調(diào)了考古工作在理解人類(lèi)共同歷史和促進(jìn)跨文化交流中的重要作用，并呼吁更多人關(guān)注和支持考古研究，保護(hù)好人類(lèi)共有的文化遺產(chǎn)。

這次公眾日活動(dòng)讓參與者深切感受到了考古學(xué)的魅力，不僅是一次科普教育的成功實(shí)踐，更是一次文化傳承和國(guó)際友誼的生動(dòng)展示。

交流互鑒賡續(xù)文明

中法文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。清康熙年間，法國(guó)國(guó)王路易十四派遣白晉（Joachim Bouvet）等人來(lái)華交流中西文化，大量中國(guó)典籍西傳至法國(guó)。1860年后，我國(guó)大量文物瑰寶流失海外。后來(lái)，鄭振鐸、王重民先生等西渡歐洲，訪(fǎng)求遺落的珍稀漢籍，發(fā)現(xiàn)法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館所藏《圓明園四十景圖》《皇清職貢圖》等皆為圓明園皇家舊藏。

2014年，山東大學(xué)牽頭承擔(dān)“全球漢籍合璧工程”國(guó)家重大文化工程項(xiàng)目，與法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館簽訂合作意向，漢籍回歸之路正式拉開(kāi)序幕。

2016年2月，山大派員赴法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館開(kāi)展?jié)h籍編目、回歸前期工作，法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館派出多名工作人員協(xié)作。此工作引起法國(guó)僑界高度關(guān)注，山東大學(xué)校友會(huì)也積極響應(yīng)、出謀劃策。經(jīng)過(guò)八個(gè)月的努力，此項(xiàng)工作順利完成。

其間，山大得知法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館還藏有一部分漢籍，是法國(guó)探險(xiǎn)家伯希和（Paul Pelliot）在清末來(lái)華購(gòu)買(mǎi)并帶回的敦煌研究資料。經(jīng)查閱，他們發(fā)現(xiàn)這部分漢籍含有大量的珍稀版本，有進(jìn)一步整理和研究的必要，于是向法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館提出了重新整理的請(qǐng)求。而館方因?yàn)檫@部分漢籍沒(méi)有機(jī)讀目錄，正需要中國(guó)學(xué)者協(xié)助完成。幾經(jīng)周折，2020年項(xiàng)目啟動(dòng)，卻趕上疫情最嚴(yán)重之時(shí)，十余位在法留學(xué)生做好防護(hù)措施后，進(jìn)館查閱古籍。2023年，山大多位老師先后赴法。在師生們的不懈努力下，2023年12月，山東大學(xué)與法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館正式達(dá)成伯希和專(zhuān)藏中文古籍復(fù)制影印回歸合作意向。

借鑒在法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館的工作經(jīng)驗(yàn)，山東大學(xué)又陸續(xù)開(kāi)展了包括巴黎東方語(yǔ)言文化學(xué)院、法蘭西學(xué)院、吉美博物館、里爾市立圖書(shū)館、巴黎七大圖書(shū)館、波爾多第三大學(xué)圖書(shū)館、馬薩林圖書(shū)館等多家圖書(shū)館在內(nèi)的全世界32所高校和藏書(shū)機(jī)構(gòu)的漢籍編目、整理和研究工作，積極推動(dòng)研究成果的國(guó)際交流共享。

截至目前，山東大學(xué)在法古籍編目和整理工作取得了一系列成果：2021年9月，在中華書(shū)局出版《法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館中文古籍目錄（古恒部分）》；2021年12月，在中華書(shū)局出版《歐洲地區(qū)所藏中國(guó)珍稀文獻(xiàn)叢刊》，收入法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館藏漢籍8部；完成編寫(xiě)《巴黎東方語(yǔ)言文化學(xué)院中文古籍目錄》等多部目錄；研究著作《法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館漢籍研究》等將在中華書(shū)局出版。

山東大學(xué)充分發(fā)揮“文史見(jiàn)長(zhǎng)”學(xué)科優(yōu)勢(shì)，廣泛搭建溝通平臺(tái)，始終致力于促進(jìn)民心相通。2006年，山東大學(xué)與巴黎法語(yǔ)聯(lián)盟總部合作建立山東法語(yǔ)聯(lián)盟，除開(kāi)展法語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)、法語(yǔ)水平測(cè)試等教學(xué)活動(dòng)外，還不定期舉辦以推介法國(guó)語(yǔ)言文化為目的、面向公眾開(kāi)放的文化交流活動(dòng)，在促進(jìn)山東法語(yǔ)教學(xué)和中法文化交流方面作出重要貢獻(xiàn)。

2008年10月，由法國(guó)布列塔尼大區(qū)議會(huì)、雷恩市及周邊地區(qū)議會(huì)合作建立的法國(guó)布列塔尼孔子學(xué)院正式揭牌運(yùn)行。多年來(lái)，布列塔尼孔子學(xué)院以“文化孔院”為特色，開(kāi)展了一系列豐富多彩、影響廣泛的文化活動(dòng)。其中，以“中國(guó)文化周”為主題的春節(jié)系列活動(dòng)已成為孔院乃至整個(gè)法國(guó)西部地區(qū)的品牌文化項(xiàng)目，受到當(dāng)?shù)孛癖姷臒崃抑С趾蜌g迎?；顒?dòng)通過(guò)組織舞龍舞獅、美食街、展覽、講座、音樂(lè)會(huì)等多種形式，展現(xiàn)中華文化的獨(dú)特魅力，不斷提升孔子學(xué)院和中國(guó)文化在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>

2011年1月13日，布列塔尼孔子學(xué)院的學(xué)生正在參加“漢語(yǔ)—法語(yǔ)角”活動(dòng)。

布列塔尼孔子學(xué)院法方院長(zhǎng)白思杰（Blaise Thierrée）2018年被山東省聘為“孔子旅游大使”。六年來(lái)，白思杰不懈宣傳山東，推介濟(jì)南、青島等地的文化旅游。學(xué)生提奧（Théo Dv）在進(jìn)入孔子學(xué)院前幾乎從沒(méi)接觸過(guò)中文，在孔院教師的悉心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，如今他已經(jīng)能講一口流利的漢語(yǔ)。2023年，在雷恩高等美術(shù)學(xué)院上學(xué)的提奧在孔院幫助下到山東工藝美術(shù)學(xué)院交流學(xué)習(xí)半年。在濟(jì)南期間，提奧不僅與工藝美院師生切磋技藝，深入交流，而且應(yīng)山東廣播電視臺(tái)之邀，作為主講人錄制了《提奧的天鵝地圖》系列節(jié)目，他從黃河入海口出發(fā)，沿著天鵝的飛行軌跡溯流而上，以一場(chǎng)跨越中法的天鵝之約，記錄下人與自然和諧共生的動(dòng)人故事。

2010年10月，法國(guó)布列塔尼孔子學(xué)院的孩子們圍坐在中國(guó)碑刻周?chē)?，?tīng)老師講解碑文內(nèi)容。

譜寫(xiě)教育合作新篇章

通過(guò)與法國(guó)近20所高校及科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，山東大學(xué)引進(jìn)法國(guó)的優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建包括短期交流項(xiàng)目、學(xué)期交換項(xiàng)目、獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等在內(nèi)的國(guó)際化人才培養(yǎng)渠道，拓展學(xué)生的國(guó)際化視野，全面提升人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量，培養(yǎng)富有“山大基因”、堪當(dāng)民族復(fù)興重任、具備全球勝任力的時(shí)代新人。

在中法建交60周年之際，山東大學(xué)將緊扣中法外交戰(zhàn)略方向，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、匯聚資源，攜手法國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新教育模式，共同培養(yǎng)優(yōu)秀人才，深入推動(dòng)中法文明交流互鑒，譜寫(xiě)對(duì)法交流合作新篇章，為推動(dòng)中法關(guān)系發(fā)展、促進(jìn)世界和平與繁榮貢獻(xiàn)智慧和力量。

今年，學(xué)校將選派2名學(xué)生作為奧運(yùn)會(huì)志愿者赴巴黎參與志愿服務(wù)工作，還將舉辦法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成立30周年慶祝大會(huì)。5月，布列塔尼孔子學(xué)院與雷恩—濟(jì)南友好城市協(xié)會(huì)共同實(shí)施的“中國(guó)花園”項(xiàng)目將在法國(guó)雷恩揭幕。這是布列塔尼孔子學(xué)院若干年來(lái)推動(dòng)完成的一項(xiàng)中華文化傳播和中法友好交流的重大項(xiàng)目。中國(guó)花園啟用后，也將成為孔子學(xué)院的一個(gè)重要活動(dòng)基地，孔院計(jì)劃在園內(nèi)開(kāi)展茶藝、氣功、武術(shù)表演，以及舉辦音樂(lè)會(huì)等。

新征程上，山東大學(xué)將以人類(lèi)命運(yùn)共同體理念為指引，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和區(qū)域發(fā)展需要，加強(qiáng)與全球伙伴的交流互鑒互通，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提升辦學(xué)質(zhì)量，在國(guó)家對(duì)外開(kāi)放大局中展現(xiàn)山大應(yīng)有的新作為。