中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“這是我們自己研發(fā)的‘馬陸1號’葡萄，從整花序到采摘裝箱，中間還需要十幾道工序?！?月9日，上海市嘉定區(qū)第四屆“學生勞動教育宣傳周”啟動儀式暨新城教育集團“新城月令行”學生教育實踐展示活動在馬陸葡萄主題公園舉行，馬陸葡萄研究所副所長單濤現(xiàn)場為來自新城教育集團的學生們講解給葡萄疏穗疏粒的方法。

葡萄架下，學生在校外輔導員的帶領下，學起了做青團、制香囊、炒菜等勞動技能。“以前感覺做青團并不難，這次自己親手制作了，才發(fā)現(xiàn)做出美味的青團并不是一件容易的事情。我和同學們做的青團有的大、有的小，還有的露了餡。這次體驗讓我感受到當我們在品嘗美食時，一定要記住勞動者們所付出的汗水和辛苦?！眮碜择R陸小學的邢同學說。

作為“小小馬陸人”，學生當起了家鄉(xiāng)文化“小小宣傳員”，通過作詩、畫畫、舞蹈和設計文創(chuàng)等多種形式表達勞動的喜悅，還用傳統(tǒng)水墨畫把葡萄文化繪在了自己心愛的吉他上。

馬陸葡萄主題公園既是上海市青少年創(chuàng)新實驗室，也是嘉定區(qū)學生勞動教育實踐基地。除了在葡萄架下開展勞動實踐，上海市勞模工匠單傳倫等校外導師還將走進校園，開展“勞模進校園”“與大國工匠面對面”等活動。

記者了解到，此次現(xiàn)場展示活動只是嘉定區(qū)勞動教育的一個縮影。近年來，嘉定區(qū)持續(xù)深耕“幸福勞動‘嘉’”勞動教育品牌創(chuàng)建，常態(tài)化開展“學生勞動教育宣傳周”“學生勞動教育月”主題活動，充分發(fā)揮市、區(qū)級學生勞動教育實踐基地、勞動教育特色校的示范引領作用，結合區(qū)域勞動教育課程實施“一校一項目”特色品牌創(chuàng)建，校社聯(lián)動開發(fā)具有區(qū)域特色、適應學生發(fā)展需求的勞動實踐項目共享課程菜單。

葡萄架下的勞動教育課 學校供圖