中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊國良）6月1日，京津滬浙瓊川渝教育創(chuàng)新協(xié)作會暨重慶市第二屆校長大會在重慶市育才中學(xué)校舉行。此次大會以“勞動育人、創(chuàng)新賦能”為主題。京、津、滬、浙、瓊、川、渝教育學(xué)會，學(xué)校創(chuàng)新共同體的負(fù)責(zé)人、重慶市教委以及中小學(xué)主要負(fù)責(zé)人代表參加會議。

重慶市教育學(xué)會會長鐘燕表示，面對當(dāng)前教育這個轉(zhuǎn)型時期，如何轉(zhuǎn)變育人方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式？如何以勞動教育為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新能力？是教育者需要重點思考的問題。

重慶市委教育工委委員、市教委副主任江鵬表示，大會搭建的跨省域、跨層級、跨校級教育協(xié)同體，將引領(lǐng)推動區(qū)域教育向更深層次、更寬領(lǐng)域、更高質(zhì)量邁進(jìn)。希望教育人從形成踐行教育家精神的新常態(tài)，打造特色勞動教育的新樣態(tài)，構(gòu)建區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的新生態(tài)三個方面共勉奮進(jìn)。

中國教育學(xué)會副會長、重慶市人民政府參事黃政強調(diào)，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，勞動教育要堅持深度引導(dǎo)，以創(chuàng)造性勞動為主要內(nèi)容，輔之以必要的生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動和虛擬勞動等，從而充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生產(chǎn)中更新、在服務(wù)中創(chuàng)新、在實踐中創(chuàng)造。

大會主旨環(huán)節(jié)，中國教育學(xué)會副會長、教育部教材局原局長田慧生、重慶市育才中學(xué)校黨委書記劉雅林分別作題為《全方位育人，開啟勞動教育新時代》和《育人方式變革背景下——通過勞動教育發(fā)掘青少年科學(xué)家潛質(zhì)》的報告。