近日，湖北省秭歸縣實驗小學三年級的瑤瑤給在遠方務工的爸爸發(fā)去一段視頻。視頻中，同學們簇擁著她唱生日歌，班主任姜老師為她點上生日蠟燭，瑤瑤的笑臉被跳躍的燭光映得通紅。

“爸爸，姜老師給我買了好大一個生日蛋糕，我好開心?！贝嗌耐簦屍聊荒穷^的瑤瑤父親熱淚盈眶。

父母離異后，瑤瑤獨自跟著奶奶在秭歸上學。懂事的她從沒有向節(jié)儉的老人提出特殊要求，可她心中卻有一個愿望，想跟同學們一樣在過生日時擁有一個漂亮的生日蛋糕。當學校征集“微心愿”時，瑤瑤悄悄在留言卡上寫下了自己的心愿。

為貧困、留守、孤殘等特殊孩子圓夢微心愿、配備專屬成長導師，用心守護孩子們的幸福……近年來，秭歸縣教育局高度重視身處困境中的特殊孩子群體，深入推進“圓夢微心愿”校園志愿服務項目，點亮山區(qū)孩子的幸福童年。

秭歸縣是一個集山區(qū)、老區(qū)、庫區(qū)、壩區(qū)于一體的三峽工程移民大縣，全縣18925名義務教育階段學生中農(nóng)村留守兒童就有2003人，農(nóng)村留守兒童占比高達10.5%。受父母不在身邊和經(jīng)濟困境等因素影響，這些孩子在成長過程中的精神需求、物質(zhì)需求往往得不到滿足。

孩子們的困境被學校、社會看在眼里、記掛在心上。在剛剛過去的“六一”兒童節(jié)這天，各學校與縣婦聯(lián)、團縣委、關工委等單位聯(lián)合開展了“圓夢微心愿”活動，一個書包、一個文具盒、一個魔方……一個個小小的心愿，簡單而質(zhì)樸，但對孩子們來說，這些陌生的長輩送來的溫暖就是暗夜里的一束光，給予他們更多的微笑與勇氣。

除了“六一”這種特殊的日子，在每年的開學季，秭歸縣的學校都會組織摸排班級情況特殊的孩子，悄悄建立“八生”檔案，并向貧困、留守、孤殘等特殊孩子征集他們的小心愿，組織教職工和社會愛心人士認領心愿卡，幫孩子們完成心愿?！拔覀冃ｎI導干部和黨員教師每年都會帶頭認領孩子們的心愿卡，學校老師也會根據(jù)自身能力、愛好和特長主動認領?！憋鰵w縣實驗小學校長王勇深情地說：“碰到特殊的心愿卡，我們還會組織一對一、多對一、一對多的方式認領，幫孩子們圓夢他們的微小心愿。用圓夢微心愿的行動讓孩子們感受到被關愛、被重視的幸福，用微光照亮孩子們的成長之路?！保?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 程墨 通訊員 梅雪）