為總結推廣中西部鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃試點經驗，做好鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持工作，加快促進鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展，近日，中西部鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃暨鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)支持工作現場推進會在甘肅省召開。

會議指出，鄉(xiāng)村首席教師崗位計劃作為加強鄉(xiāng)村教育的一種探索模式，為打造高質量鄉(xiāng)村教育體系、辦好鄉(xiāng)村人民滿意的教育、支撐教育強國建設提供了有益的探索和支持。要充分挖掘培育鄉(xiāng)村教師隊伍中的“教育家”型教師，發(fā)揮示范引領和輻射作用，以點帶面激發(fā)鄉(xiāng)村教師隊伍活力。同時，要注重培養(yǎng)一批懂鄉(xiāng)村、愛鄉(xiāng)村，志愿為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻力量的優(yōu)秀人才，為鄉(xiāng)村經濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐，助力推進鄉(xiāng)村振興。

會議強調，要進一步加強組織領導，夯實試點省份主體責任，明確工作時間表、路線圖，優(yōu)化實施方案。進一步完善機制建設，堅持師德師風建設第一標準，建立健全遴選、聘任、培訓、考核、激勵、保障等各環(huán)節(jié)配套政策，完善省、市、縣、鄉(xiāng)、校五級協同聯動的工作機制。進一步強化系統集成、協同高效，將鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃入選教師就近納入首席崗位教師工作室重點培養(yǎng)，探索將首席教師崗位計劃同縣管校聘、“特崗計劃”、職稱評審、“國培計劃”等相結合，鼓勵將首席崗位教師納入鄉(xiāng)村振興人才服務項目和人才引進培養(yǎng)計劃，激活鄉(xiāng)村教師隊伍建設及鄉(xiāng)村教育改革活力，服務區(qū)域改革發(fā)展大局。

教育部教師工作司、中國教師發(fā)展基金會、人民教育出版社，安徽、河南、陜西、甘肅等試點省份教育行政部門及試點市、縣教育局有關負責同志，首席教師崗位計劃及鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃教師代表參會。