中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）6月20日，教育科學(xué)出版社與施普林格-自然集團(tuán)在第30屆北京國際圖書博覽會上舉行“教育文化研究叢書”英文版簽約儀式，就合作出版《可視的教育：一個(gè)圖像教化傳統(tǒng)》和《生活濡化與知識演進(jìn)：近代學(xué)人的早年學(xué)習(xí)生活圖景》英文版簽訂協(xié)議。

教育科學(xué)出版社董事長、社長鄭豪杰在致辭中介紹，“教育文化研究叢書”是教科社出版的一套致力于學(xué)術(shù)開拓、別具一格的研究著作，叢書采用跨學(xué)科、跨文化的分析視角，深入中國人細(xì)膩、生動、日常的教育生活，挖掘中國教育多元的文化形態(tài)和文化內(nèi)涵，拓展了教育研究的新領(lǐng)域、新方向、新路徑。作為教育出版走出去的重要力量，近年來，教育科學(xué)出版深入實(shí)施出版國際化戰(zhàn)略，立足教育理論出版的優(yōu)勢，持續(xù)推進(jìn)學(xué)術(shù)成果外譯計(jì)劃，取得豐碩成果。他希望通過這套叢書，向全球讀者呈現(xiàn)更加全面立體的中國教育文化，為增進(jìn)國際教育與文化交流互鑒做出更大貢獻(xiàn)。

施普林格-自然集團(tuán)全球圖書總裁湯恩平表示，該集團(tuán)和教育科學(xué)出版社已經(jīng)合作多年，共同出版了很多高質(zhì)量圖書。他高度評價(jià)了“教育文化研究叢書”的學(xué)術(shù)價(jià)值，認(rèn)為該叢書呈現(xiàn)了中國教育實(shí)踐的多樣形式和豐富內(nèi)容，對于理解中國教育文化如何塑造社會生活、身份認(rèn)同、道德與情感等方面具有重要意義，表示將著力推進(jìn)叢書紙質(zhì)版和電子書的高質(zhì)量出版。他期待雙方進(jìn)一步深化合作，更廣泛地促進(jìn)中國文化和中國學(xué)術(shù)思想在世界傳播，增進(jìn)東西方相互理解。

叢書主編、《可視的教育：一個(gè)圖像教化傳統(tǒng)》作者，華東師范大學(xué)終身教授、教育高等研究院院長丁鋼在視頻致辭中指出，在當(dāng)今數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代，教育領(lǐng)域同樣面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，《可視的教育》正是從傳統(tǒng)回應(yīng)時(shí)代的積極嘗試。他希望以此次簽約為契機(jī)，進(jìn)一步推動教育研究的國際交流與合作，讓更多優(yōu)秀的教育理念和實(shí)踐在全球范圍內(nèi)得到分享和應(yīng)用，為全球教育事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。

《生活濡化與知識演進(jìn)：近代學(xué)人的早年學(xué)習(xí)生活圖景》作者，深圳大學(xué)教育學(xué)部助理教授陶陽在視頻致辭中表示，期待全球讀者能夠通過本書，了解中國傳統(tǒng)文化與西方文化因子的碰撞與糅合，進(jìn)一步思考中國近現(xiàn)代發(fā)生的極其復(fù)雜的歷史轉(zhuǎn)型。