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扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提升師范生培養(yǎng)質(zhì)量

河南師范大學(xué):師范生教學(xué)技能大賽化身簽約現(xiàn)場(chǎng)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 作者:朱成真 常曉偉 余闖 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-個(gè)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 朱成真 常曉偉 記者 余闖)“請(qǐng)有意向的用人單位舉牌!”主持人話音剛落,臺(tái)下瞬間舉起了10多個(gè)醒目的紅色標(biāo)牌。近日,在剛剛落幕的河南師范大學(xué)2021級(jí)師范生教學(xué)技能大賽上,來(lái)自全國(guó)各地的用人單位代表現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)啟“搶人”模式,向15位優(yōu)秀參賽選手拋出“橄欖枝”,一對(duì)一簽訂就業(yè)意向書(shū)。

簽約現(xiàn)場(chǎng)。河南師范大學(xué)供圖

大賽以“錘煉教學(xué)技能,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”為主題,來(lái)自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育等不同師范專業(yè)的15位參賽選手,現(xiàn)場(chǎng)展示扎實(shí)的教學(xué)技能和優(yōu)秀的師范生素養(yǎng)。

“特等獎(jiǎng)”獲得者、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2021級(jí)學(xué)生王慧憑借清晰的教學(xué)思路、有趣的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)以及優(yōu)異的整體表現(xiàn),贏得了在場(chǎng)用人單位的一致肯定,獲得15個(gè)意向?!半m然備賽的過(guò)程很辛苦,但當(dāng)收到這么多offer的那一刻,我認(rèn)為所有的努力都是值得的?!庇眯膫湔n、反復(fù)試講,王慧知道數(shù)學(xué)教學(xué)很難,她正努力用一種有趣的方式讓課堂“活”起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究數(shù)學(xué)奧秘。

另一位“特等獎(jiǎng)”獲得者、體育學(xué)院2021級(jí)學(xué)生吳薪升受到11家用人單位的青睞?!案兄x學(xué)校為我們提供了多樣的教學(xué)實(shí)踐和展示平臺(tái),對(duì)我的教學(xué)基本功提升幫助很大?!眲倓偨Y(jié)束的實(shí)習(xí)生活以及長(zhǎng)期參加學(xué)校公益體育課堂授課的經(jīng)歷,讓吳薪升積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“這份榮譽(yù)更加堅(jiān)定了我想要成為一名優(yōu)秀青年教師的決心”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。河南師范大學(xué)供圖

“本學(xué)期,學(xué)校19個(gè)師范專業(yè)3622名2021級(jí)師范生開(kāi)展了為期18周的教育實(shí)踐活動(dòng),師范生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)、感悟和成長(zhǎng)?!焙幽蠋煼洞髮W(xué)副校長(zhǎng)聶國(guó)興介紹,除此之外,今年教育實(shí)踐活動(dòng)展演匯報(bào)暨總結(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)還有師范生演講比賽、教育實(shí)踐基地和學(xué)院負(fù)責(zé)人面對(duì)面座談會(huì)等,目的就是為了持續(xù)改進(jìn)教育實(shí)踐質(zhì)量,凝聚重視教育實(shí)踐共識(shí),讓師范人才站穩(wěn)講臺(tái)。

近年來(lái),河南師范大學(xué)實(shí)施學(xué)院靈活選擇教育實(shí)踐學(xué)期制度,集中開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),師范生的道德力、施教力、學(xué)習(xí)力和發(fā)展力得到了整體提升。師范生的培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升,用人單位對(duì)師范生培養(yǎng)滿意度始終保持在90%以上。

“師范人才培養(yǎng)是高等師范院校的關(guān)鍵使命,也關(guān)乎基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成效?!焙幽蠋煼洞髮W(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)馮淑霞表示,學(xué)校聚焦教師教育主業(yè),根據(jù)基礎(chǔ)教育需求,不斷加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)綜合改革,堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)、質(zhì)量導(dǎo)向、整改提高,促進(jìn)卓越師范人才高質(zhì)量培養(yǎng),以今日之師育明日之師,以優(yōu)質(zhì)師范生培養(yǎng)助力教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

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