中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 金浩田）日前，海南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代海南省學(xué)校思政課建設(shè)的若干措施》（以下簡(jiǎn)稱《若干措施》），將通過(guò)“七大行動(dòng)”21項(xiàng)具體舉措，守正創(chuàng)新推動(dòng)海南學(xué)校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，努力開創(chuàng)新時(shí)代海南思政教育新局面。

根據(jù)《若干措施》，海南將通過(guò)實(shí)施思政課建設(shè)創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)、“大思政課”建設(shè)增效行動(dòng)、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)、涉外辦學(xué)機(jī)構(gòu)思政課建設(shè)創(chuàng)新行動(dòng)、學(xué)校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)賦能行動(dòng)、馬克思主義學(xué)院建設(shè)提質(zhì)行動(dòng)、學(xué)校思政課建設(shè)保障行動(dòng)等“七大行動(dòng)”21項(xiàng)具體舉措，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、堪當(dāng)民族復(fù)興大任和中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)重任的時(shí)代新人。

《若干措施》提出，要建強(qiáng)思政課課程群，積極推進(jìn)大中小學(xué)各學(xué)段構(gòu)建思政課“必修課+選修課”的課程體系；組織編寫海南省學(xué)校思政課教學(xué)參考資料，有機(jī)融入海南全面深化改革開放和中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)的理論與實(shí)踐元素，豐富思政課教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容供給；遴選一批省級(jí)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，打造一批具有海南特色的“場(chǎng)館里的思政課”“行走的思政課”“文物里的思政課”；鼓勵(lì)有條件的高校打造“融媒體+思政”網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)。

《若干措施》強(qiáng)調(diào)，由海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院分別牽頭組建4個(gè)覆蓋全省大中小學(xué)的思政課一體化建設(shè)區(qū)域聯(lián)盟。通過(guò)開展跨學(xué)段、分課程集體備課、示范授課、聽課評(píng)課等形式，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)師資水平整體提升，實(shí)現(xiàn)各學(xué)段都有一批優(yōu)秀思政課教師；重點(diǎn)結(jié)合瓊崖精神、海南生態(tài)文明建設(shè)、海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)和海南自貿(mào)港政策知識(shí)等內(nèi)容，采用不同學(xué)段“同題異構(gòu)”的形式策劃推出一批海南特色大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)資源。

根據(jù)《若干措施》，要建立健全全省高校思政課聽課全覆蓋機(jī)制，遴選建設(shè)一批省級(jí)“思政課名師工作室”，把思政課教師中的優(yōu)秀分子納入各類高層次人才項(xiàng)目。高校要嚴(yán)格按照師生比分別不低于1：350和1：200的比例核定專職思政課教師、專職輔導(dǎo)員崗位，在編制內(nèi)配足，且不得挪作他用；小學(xué)低、中年級(jí)要配備一定數(shù)量的專職思政課教師，確保小學(xué)高年級(jí)思政課教師以專職為主，到2025年底小學(xué)專職思政課教師配備比例在70%以上；初中、高中、中職學(xué)校要配齊專職思政課教師。