中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新 施劍松）9月25日，2024年北京市核心素養(yǎng)導(dǎo)向高中物理教學(xué)研討會在北京市第十一中學(xué)舉辦。研討會由北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、北京物理學(xué)會和北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會科學(xué)教育專委會聯(lián)合舉辦，由北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院和北京市第十一中學(xué)教育集團共同承辦。

活動以“讓學(xué)生在設(shè)計創(chuàng)造中成長”為主題，旨在聚焦創(chuàng)新素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，深入推進課堂教學(xué)因材施教，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。

北京物理學(xué)會副理事長李子恒，北京市教科院物理教研室教研員、特級教師張玉峰，東城區(qū)教育科學(xué)研究院院長崔楚民，東城區(qū)教育科學(xué)研究院副院長張述林，北京市第十三中學(xué)黨委書記、校長唐挈，北京市第十一中學(xué)教育集團黨委書記邱悅，北京市第十一中學(xué)教育集團黨委副書記、總校長王萌等出席活動。

活動共開展了6節(jié)高中物理課堂觀摩，課堂關(guān)注課前學(xué)習(xí)診斷、真實情境設(shè)計、學(xué)生解決問題和探究能力提升。教師通過創(chuàng)新改進實驗，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力，展示了高中物理學(xué)科教學(xué)方式變革的實踐探索成果。

張玉峰組織北京市各區(qū)物理教師，通過線上線下相結(jié)合的方式，共同研討如何在學(xué)習(xí)診斷基礎(chǔ)上因材施教地進行創(chuàng)新人才培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計創(chuàng)造過程中提升核心素養(yǎng)。

本次研討活動是高中物理學(xué)科建設(shè)的一次實踐探索展示，對市區(qū)物理學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式具有啟發(fā)和引領(lǐng)作用。