中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣穎妍 記者 劉盾）近日，由粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟主辦，廣州新華學(xué)院承辦的“智慧課程建設(shè)與教學(xué)模式創(chuàng)新研討會”在廣州召開。會議響應(yīng)教育部人工智能賦能行動，力求加強(qiáng)智慧課程建設(shè)、教學(xué)方法革新、教育內(nèi)容更新、教育管理創(chuàng)新，推動數(shù)智賦能高等教育教學(xué)變革創(chuàng)新。

廣東省教育廳高等教育處處長姜琳表示，廣東積極響應(yīng)人工智能賦能教育行動，在人工智能通識教育等方面發(fā)力，努力加快培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。她認(rèn)為，廣東要引導(dǎo)高校通過增量支持存量調(diào)整等，探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；引導(dǎo)有條件的高校建立人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，深化產(chǎn)教融合、科教融匯；支持建立粵港澳大灣區(qū)高校人工智能教育教學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。

粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟理事長、暨南大學(xué)副校長張榮華介紹，作為粵港澳大灣區(qū)高校課程建設(shè)和應(yīng)用的共同體，聯(lián)盟致力于推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共建與共享應(yīng)用。

廣州新華學(xué)院常務(wù)副校長肖化表示，學(xué)校將教學(xué)改革和課程建設(shè)作為培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的重要途徑，積極推進(jìn)一流課程建設(shè)。

會議現(xiàn)場啟動智慧課程建設(shè)項目，舉行廣州新華學(xué)院與超星泛雅集團(tuán)智慧課程共建儀式。此外，來自多所高校的專家學(xué)者分享智慧課程建設(shè)和教學(xué)實踐中的經(jīng)驗，并揭示生成式人工智能賦能教師的具體路徑，為教師在智能時代的教學(xué)和科研工作提供了指導(dǎo)和啟發(fā)。

據(jù)悉，本次研討會吸引了中山大學(xué)、暨南大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等67所粵港澳大灣區(qū)高校代表500余人參會。會議為粵港澳大灣區(qū)高校實施人工智能賦能高等教育戰(zhàn)略行動，搭建交流互鑒平臺，助力培養(yǎng)順應(yīng)時代發(fā)展要求的創(chuàng)新人才。