中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）10月14日，由中國教師發(fā)展基金會主辦，北京字節(jié)跳動公益基金會捐資，中國教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)支持，泉州師范學(xué)院承辦的“星星計劃”特殊教育教研員能力提升研修班在泉州師范學(xué)院舉辦。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長李海勝，中國教師發(fā)展基金會副秘書長張東燕，福建省教育廳黨組成員、副廳長陳麗英，泉州師范學(xué)院校長陳昌萍，西南大學(xué)特殊教育學(xué)院院長趙斌等出席開班儀式。來自全國各地的特殊教育教研員兩百人參加研修班。

張東燕介紹，“星星計劃”特殊教育公益項目通過開展特殊教育教師專業(yè)培訓(xùn)、設(shè)立特殊教育獎教金項目、組織開展實用性課題研究，聚焦特殊教育骨干教師、教研員和校長三類關(guān)鍵人群的專業(yè)發(fā)展，助力建設(shè)高質(zhì)量特殊教育體系。本次教研員能力提升研修班主要面向省級、地市級特殊教育教研員，幫助教研員提升服務(wù)教育決策、引領(lǐng)課程教學(xué)改革、指導(dǎo)教師專業(yè)成長、促進學(xué)生全面發(fā)展的綜合能力。

本次研修圍繞“特殊教育政策解讀與實施策略、特殊教育課程改革的趨勢及推進策略、特殊教育區(qū)域教研活動的組織與開展、區(qū)域特殊教育研究課題的組織與推進、特殊教育教研員專業(yè)成長路徑”等內(nèi)容，從理論學(xué)習(xí)、實踐操作、案例分析、經(jīng)驗交流四個模塊出發(fā)，采用專家講座、現(xiàn)場教學(xué)、小組討論等多種形式開展研修，旨在提高教研員的專業(yè)知識和實踐技能，加強教研員的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)能力，促進特殊教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。