中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉）實(shí)現(xiàn)全面振興新突破，如何更好發(fā)揮教育先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用，推動(dòng)遼寧教育實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的質(zhì)變和躍升？在日前遼寧省政府新聞辦舉行的“振興新突破 決勝勇爭(zhēng)先”主題系列新聞發(fā)布會(huì)上，遼寧省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了加快教育強(qiáng)省建設(shè)、構(gòu)建自強(qiáng)卓越高等教育體系等有關(guān)情況。

作為高等教育大省，遼寧全省共有高等院校114所，其中，本科高校63所，數(shù)量位居全國(guó)第六。遼寧省不斷強(qiáng)化高等教育龍頭作用，全面深化高等教育綜合改革，加快“雙一流”建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，高等教育對(duì)遼寧高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力持續(xù)提升。

今年，遼寧省教育廳將按照省委打好打贏決勝之年決勝之戰(zhàn)的部署要求，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感責(zé)任感，牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。

以學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)助推遼寧產(chǎn)業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展。實(shí)行“紅黃牌”提示制度，強(qiáng)化就業(yè)狀況與專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)。做實(shí)學(xué)科專業(yè)“調(diào)停轉(zhuǎn)增”，面向集成電路、人工智能、信息技術(shù)等戰(zhàn)略急需領(lǐng)域，重點(diǎn)布局前沿交叉學(xué)科專業(yè)；針對(duì)連續(xù)多年就業(yè)率偏低、生源吸引力不足且社會(huì)需求趨于飽和的專業(yè)建立健全預(yù)警退出機(jī)制。

造就拔尖創(chuàng)新人才，全面增強(qiáng)人才自主培養(yǎng)能力。持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才、涉外法治人才和密碼領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系建設(shè)，深化大學(xué)生創(chuàng)新教育改革；支持高?？鐚W(xué)科建設(shè)高水平、示范性“微專業(yè)”，建設(shè)優(yōu)質(zhì)特色課程群。2025年，新建10個(gè)左右基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地，30個(gè)左右創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、教育實(shí)踐平臺(tái)；建設(shè)20個(gè)左右重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和一批專業(yè)特色學(xué)院，培養(yǎng)高層次特色化創(chuàng)新人才。

聚焦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)需求，在新一輪“雙一流”建設(shè)周期，著力建設(shè)高水平科研平臺(tái)，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力，服務(wù)重大技術(shù)創(chuàng)新策源地建設(shè)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)重大重點(diǎn)項(xiàng)目600項(xiàng)以上。對(duì)接4個(gè)萬億級(jí)產(chǎn)業(yè)基地和22個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化2萬項(xiàng)以上。加強(qiáng)遼寧高等研究院建設(shè)，組織高校聯(lián)合科研院所、企業(yè)開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。聚焦遼寧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，“一產(chǎn)一策”開展高水平專業(yè)群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育對(duì)遼寧產(chǎn)業(yè)體系全覆蓋、全支撐。