中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）4月2日，上海市職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進會高等教育分會成立大會在上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。分會將整合高校、企業(yè)、行業(yè)資源，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接，打造“政校行企”協(xié)同育人新生態(tài)，培育更多“大國工匠”。

分會由上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭發(fā)起，自2024年4月啟動申請，共吸納上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等9所高校和上汽集團、東湖集團、仁濟醫(yī)院等12家行業(yè)龍頭企事業(yè)單位加入。上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長朱建柳當(dāng)選分會主任。

朱建柳表示，分會主要承擔(dān)五大核心職能：一是深入落實國家和上海市產(chǎn)教融合相關(guān)政策要求，引導(dǎo)會員單位積極開展產(chǎn)教融合工作，研究國內(nèi)外產(chǎn)教融合發(fā)展趨勢，主動服務(wù)職業(yè)教育改革發(fā)展。二是積極組織會員單位開展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)，技術(shù)研發(fā)合作、技術(shù)技能培訓(xùn)等產(chǎn)教融合項目，建立產(chǎn)教融合項目庫，推動產(chǎn)教融合成果的轉(zhuǎn)化。三是推動會員單位間建立緊密的合作關(guān)系，共同制定人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性。圍繞產(chǎn)教融合協(xié)同育人體系建設(shè)任務(wù)，培育一批產(chǎn)教融合協(xié)同育人成效突出的標(biāo)桿學(xué)校和代表企業(yè)，提升學(xué)校開展協(xié)同育人活力。四是開展相關(guān)研究，推動產(chǎn)教融合理論的創(chuàng)新和發(fā)展。五是搭建平臺，加強交流合作。