中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）按照《教育部辦公廳關(guān)于繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用工作的通知》工作部署，教育部基礎(chǔ)教育司委托中國教育學(xué)會(huì)具體組織實(shí)施成果推廣應(yīng)用工作。為加大對西部地區(qū)支持力度，特啟動(dòng)“智享互動(dòng)”計(jì)劃。近期，中國教育學(xué)會(huì)組建聯(lián)合調(diào)研組赴甘肅開展調(diào)研工作。調(diào)研旨在深入了解甘肅省基礎(chǔ)教育發(fā)展、課程教學(xué)改革現(xiàn)狀以及成果推廣應(yīng)用的情況和實(shí)際需要，分析所選成果與當(dāng)?shù)亟逃枨蟮倪m配性，以成果推廣應(yīng)用為抓手，助力區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

本次聯(lián)合調(diào)研由中國教育學(xué)會(huì)副秘書長、學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員羅濱帶隊(duì)，成員由高校學(xué)者、教研專家、成果持有方負(fù)責(zé)人、甘肅省教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)人及教育媒體人等組成。調(diào)研通過省域座談、市域座談、入校觀察、聽課訪談、專家講座、回訪答疑等方式進(jìn)行。

羅濱表示，自2024年8月教育部啟動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用工作以來，各省積極推薦優(yōu)秀成果及應(yīng)用地區(qū)。為更有針對性地做好西部地區(qū)推廣應(yīng)用工作，啟動(dòng)“智享互動(dòng)”計(jì)劃，本著“精準(zhǔn)、有效、常態(tài)化”的工作目標(biāo)，著力搭建西部地區(qū)學(xué)校共享國家級優(yōu)秀教學(xué)成果的橋梁，推動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化落地，通過成果持有方與應(yīng)用方的深度交流互動(dòng)，促進(jìn)國家級優(yōu)秀教學(xué)成果迭代升級。她指出，調(diào)研組了解甘肅省教育教學(xué)學(xué)校發(fā)展面臨的困難和實(shí)際需求，以地方教育部門和學(xué)校為實(shí)施主體，支持地區(qū)按需選擇適合的成果，共同探討本土化實(shí)施路徑。中國教育學(xué)會(huì)將凝聚專家力量與甘肅省形成緊密合作，提供專業(yè)支持。她期待，甘肅省在推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展過程中凝練典型優(yōu)秀做法，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

調(diào)研組赴蘭州、白銀、定西、天水等地的學(xué)校參觀調(diào)研，聽課11節(jié)，教研觀察1次，座談會(huì)4次?；诋?dāng)?shù)爻晒茝V應(yīng)用需要，專家組有針對性地提出“六個(gè)一”的專業(yè)建議，包括研制一份推廣方案、組建一個(gè)實(shí)施團(tuán)隊(duì)、設(shè)立一組實(shí)驗(yàn)校、構(gòu)建一系列創(chuàng)新機(jī)制、立項(xiàng)一批項(xiàng)目課題、形成一套優(yōu)秀典型案例。隨后，成果持有方主要負(fù)責(zé)人在當(dāng)?shù)貙ｉT開展了主題講座或交流座談回訪，覆蓋1000余名校長、教師。