“輕點挖，別傷了小苗的根莖?！彪S著鐵鏟與泥土的碰撞聲，石家莊市新視界小學“百草園”中的連翹、薄荷、艾草、景天三七等中草藥幼苗迎來了呵護他們成長的小朋友。只見三年級的學生拿著水壺、鏟子和藥材成長日記本，在清晨一抹暖陽中開啟了中草藥種植之旅。

這是河北醫(yī)科大學中西醫(yī)結合學院與石家莊市新視界小學攜手在“視界百草園”勞動教育基地開展的一次中草藥種植活動。

近兩年來，作為河北省中醫(yī)藥科普示范基地及石家莊市科普輔導員工作站成員，河北醫(yī)科大學已經(jīng)聯(lián)合當?shù)?3所大中小學，以中醫(yī)藥科普賦能勞動教育，面向2600名師生、開展了14場“五育”融合的實踐活動。

為小學低年級講解日常生活中常見的植物、動物、礦物等中藥材及功效；為小學中、高年級傳授艾灸、中醫(yī)穴位按摩等中醫(yī)適宜技術；為初中生講解針灸在日常生活中的應用以及包括種植、采集、炮制、貯藏等在內(nèi)的整個中藥材生產(chǎn)過程；為大學生提供中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，帶領學生開展中草藥香囊、茶包及艾草膏等產(chǎn)品研發(fā)。同時開放校內(nèi)中醫(yī)門診，帶領學生面向全校師生開展特色中醫(yī)服務……在實施過程中，河北醫(yī)科大學教師通過一體化學情分析，根據(jù)不同學段學生的特點，有針對性地設計差異化內(nèi)容。

該校還定期組織專家教授帶領青年學子走進街道社區(qū)、革命老區(qū)推動基層中醫(yī)藥服務，引導大學生不斷積累職業(yè)經(jīng)驗，樹立正確擇業(yè)觀。

“我在服務街道社區(qū)和革命老區(qū)的過程中鞏固并提升了專業(yè)知識與技能，當用中醫(yī)藥幫鄉(xiāng)親解除病痛時，我真正理解了‘大醫(yī)精誠’的內(nèi)涵?！焙颖贬t(yī)科大學中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)本科生劉雅彤深度參與了實踐全過程。

參與活動的中小學生也獲益匪淺，石家莊市新視界小學三年級牛藝涵同學悉心照料負責種植和養(yǎng)護的薄荷苗，每一步都不敢馬虎，她說自己深深體會了生命的脆弱與蓬勃。

在推進勞動教育實踐中，河北醫(yī)科大學同步打造中醫(yī)藥科普精品矩陣。中醫(yī)藥科普團隊創(chuàng)作了5期《世界非物質文化遺產(chǎn)—中醫(yī)針灸的發(fā)展史話》系列科普作品；團隊所創(chuàng)作的《普濟消毒飲的前世今生——李東垣》榮獲2024年第二屆全國“說醫(yī)解藥”科普大賽總決賽二等獎和最佳創(chuàng)意獎，瀏覽量突破18.2萬；《千古流“方”——中醫(yī)方劑之古今傳奇》瀏覽量達11萬人次。

就在前不久，教育部公布了2025年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目入選名單，河北醫(yī)科大學申報的《“五育并舉”視域下中醫(yī)藥科普推進大中小學勞動教育一體化建設》工作案例成功入選“2025年度大中小學思想政治教育一體化建設工作典型案例名單”。

“我們將繼續(xù)深化中醫(yī)藥文化融入勞動教育實踐的育人模式，挖掘中醫(yī)藥文化中所蘊含的勞動教育課程資源，進一步提升育人實效，助推各年齡段學生樹立中醫(yī)藥文化自信、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”河北醫(yī)科大學有關負責人表示。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）