中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 王克虎）“我們義賣的哪吒系列剪紙掛畫特別受歡迎，好多叔叔阿姨買！”湖北省十堰市火車站小學學生楊玲玲（化名）十分興奮。近日，十堰市茅箭區(qū)中小學美育浸潤進社區(qū)活動現(xiàn)場，來自全區(qū)36所中小學師生攜書法、繪畫、剪紙、拓印等千余件藝術作品走出校園、走進社區(qū)，與社區(qū)居民共享美育成果。

活動現(xiàn)場，不僅有精美作品展示，還有文藝展演。學生們用才藝傳遞對生活的熱愛，柳林小學的開場舞《春天圓舞曲》輕盈優(yōu)美，仿佛把大家?guī)нM了生機勃勃的春天；天津路二小的器樂合奏《童年》悠揚動聽，喚起了大家對童年的美好回憶；東風52小學的武術表演《英雄少年》剛健有力，展現(xiàn)了少年們的朝氣……

這場熱鬧的社區(qū)活動，是茅箭區(qū)“德育實踐協(xié)作體”項目的一次生動延伸。近年來，該區(qū)以12個德育實踐協(xié)作體為抓手，推動美育與德育、勞動教育深度融合，此次參展的剪紙、香道、文創(chuàng)等項目，均來自各協(xié)作體的特色課程。

茅箭區(qū)深入推進《美育浸潤行動計劃》，將美育納入“五育”并舉整體布局，構建“課程+實踐+社區(qū)”的立體化育人模式。全區(qū)36所中小學依托德育實踐協(xié)作體，開發(fā)了“武當武術”“中醫(yī)藥文化”等28門校本課程，80%的學生參與過至少1項藝術實踐項目。

“此次活動是茅箭區(qū)以‘大教育觀’推進美育育人的生動實踐。全區(qū)將地域文化轉化為育人資源，通過德育實踐協(xié)作體讓學生在非遺、文創(chuàng)等實踐中培育責任擔當。未來茅箭區(qū)將錨定培育時代新人目標，拓寬‘課程+實踐+社會’美育路徑，讓每個孩子在美的浸潤中厚植家國情懷，為教育強國建設貢獻茅箭力量。”茅箭區(qū)教育局黨委書記、局長余世洪說。