中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 葛仁鑫）當前，“托幼一體”是學前教育發(fā)展的重要趨勢，6月正式施行的《學前教育法》明確要求“有條件的幼兒園開設(shè)托班”，如何辦好托班推動托幼一體化高質(zhì)量發(fā)展？如何加強托幼一體化師資隊伍建設(shè)？針對這些較為緊迫的現(xiàn)實問題，6月20日，教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心與四川省教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦托幼一體化發(fā)展與師資建設(shè)研討活動，國內(nèi)各地學前教育領(lǐng)域的專家學者、幼兒園園長和骨干教師代表近300人參加活動。

活動中，教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任李廣闡釋了“托幼一體”的合法性、合理性與創(chuàng)新性；四川省衛(wèi)生健康委員會人口監(jiān)測與家庭發(fā)展處副處長賴武林解讀了托育服務(wù)政策。四川省直屬機關(guān)實驗嬰兒園、西安交通大學幼兒園等幼兒園的園長交流分享實踐經(jīng)驗。

此外，本次研討活動通過圓桌對話的形式，研討托育師資培養(yǎng)的現(xiàn)實困境與創(chuàng)新方案?；顒又羞€舉行了兩場分論壇，參會代表通過現(xiàn)場觀摩、主題分享、專家點評的形式，就托幼銜接、教師發(fā)展等多個話題進行深入研討。

四川省教師發(fā)展中心負責人表示，當前正值學前教育改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，四川托育專業(yè)師資缺口較大，如何實現(xiàn)幼兒園教師向托育工作者的轉(zhuǎn)型，成為行業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急。四川省教師發(fā)展中心將持續(xù)跟進一線幼兒園的實際需求，組織提供更具針對性的培訓(xùn)，提升托育教師專業(yè)能力，為托幼一體化發(fā)展保駕護航。