中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 康曉偉 謝婷）中國教育學會教育理論刊物分會第六屆理事會成立大會暨貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》學術研討會，近日在首都師范大學召開。

中國教育學會常務副會長翟博在大會致辭中強調，教育理論期刊須強化使命擔當。其一，建設教育強國理論構建的主陣地，深度解讀政策要義、挖掘中國實踐經(jīng)驗、產(chǎn)出原創(chuàng)性研究成果；其二，打造教育文化傳播與價值引領的核心平臺，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧，講好中國教育故事；其三，構筑青年學術群體成長的孵化體系，通過機制創(chuàng)新扶持年輕學者發(fā)展。期刊界應以高度的使命感和協(xié)作精神，推進平臺共建、資源共享、機制協(xié)同創(chuàng)新，全面提升期刊集群發(fā)展質量。

在中國教育學會的指導和全體理事的共同努力下，教育理論刊物分會第五屆理事會在過去六年堅持正確政治方向，提高期刊政治站位；圍繞國家發(fā)展大局，努力服務中心工作；強化期刊群建設，提升品牌影響力。大會上，中國教育學會副會長、秘書長楊銀付代表中國教育學會，對第五屆理事會的工作成績予以充分肯定。他指出，新一屆（第六屆）理事會的成立，標志著教育理論刊物分會步入新的歷史階段。建設教育強國，不僅要有堅實的教育制度保障、強大的師資隊伍和優(yōu)質的教育資源，更需要有強大的理論支撐和自主知識體系。教育理論刊物肩負著引領學術方向、服務國家戰(zhàn)略、支撐教育實踐的多重使命，是連接國家戰(zhàn)略與基層教育實踐、推動教育學知識生產(chǎn)與傳播的核心平臺。

首都師范大學始終立足“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本命題，深耕基礎教育與教育學科特色發(fā)展，通過創(chuàng)刊《教育學展望》強化學術創(chuàng)新引領。該校黨委常委、副校長蔡春在致歡迎辭時表示，愿與兄弟單位加強協(xié)作，共同提升教育科研水平。

來自全國教育理論期刊、高等院校、教育科研機構的百余位專家學者參會。會議由中國教育學會教育理論刊物分會主辦，首都師范大學承辦，首都師范大學教育學院和《教育學展望》編輯部協(xié)辦。