“阿姨，您平時睡眠怎么樣？”夜幕降臨，廣東省湛江市霞山區(qū)百儒村里傳出關(guān)切的詢問聲。循聲而去，原來是廣東醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院的醫(yī)療團(tuán)隊走進(jìn)了村民家中。

為讓村民們足不出戶享受優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，廣東醫(yī)附二院聯(lián)合霞山區(qū)，開展“平安夜訪+健康”活動。來自心血管內(nèi)科、創(chuàng)傷骨科等科室的專家們，在夜色中點(diǎn)亮“健康之燈”。

如何更好地助力縣域鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康服務(wù)體系建設(shè)？廣東醫(yī)科大學(xué)黨委書記、校長盧景輝介紹，作為醫(yī)學(xué)高等院校，廣東醫(yī)科大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校和附屬醫(yī)院優(yōu)勢，堅持“以社會服務(wù)為己任”的使命，突出“衛(wèi)生健康服務(wù)”的特色。學(xué)校著力打造“健康科技小院”的品牌，助推基層衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力為人民群眾提供近在身邊的衛(wèi)生健康服務(wù)。

之前，霞山區(qū)醫(yī)療水平不平衡，基層醫(yī)療應(yīng)急能力不強(qiáng)。尤其是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的村民一旦突發(fā)急病，難以得到及時的治療。針對這一難題，廣東醫(yī)附二院作為市級應(yīng)急醫(yī)院，努力發(fā)揮優(yōu)勢，構(gòu)建“黨建+互聯(lián)網(wǎng)+新村醫(yī)”體系。廣東醫(yī)附二院與霞山區(qū)村衛(wèi)生站緊密合作，簽訂雙向轉(zhuǎn)診合作協(xié)議，成立鄉(xiāng)村應(yīng)急服務(wù)站。

廣東醫(yī)科大學(xué)還引導(dǎo)廣東醫(yī)附二院等附屬醫(yī)院，以數(shù)字賦能村醫(yī)，創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生站在給村民診治時，如遇到疑難問題，村醫(yī)可進(jìn)入廣東醫(yī)附二院5G互聯(lián)網(wǎng)智慧平臺，通過圖文咨詢、視頻門診等方式申請會診。截至目前，廣東醫(yī)附二院的心電大數(shù)據(jù)智慧平臺已鏈接湛江市57家基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

隨著廣東醫(yī)科大學(xué)深入推進(jìn)“雙百行動”，湛江遂溪縣醫(yī)療系統(tǒng)迎來了諸多新變化。廣東醫(yī)科大學(xué)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遂溪縣域內(nèi)呼吸、心腦血管疾病發(fā)病率較高。學(xué)校針對遂溪縣域高發(fā)疾病和群眾需求，以“一專科一突破”為導(dǎo)向，助力遂溪縣醫(yī)療系統(tǒng)強(qiáng)化薄弱學(xué)科，推動縣域醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)提質(zhì)。

廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任鄧烈華派駐到遂溪醫(yī)院，千方百計想讓群眾在“家門口”看上病、看好病。而這就需要在“健康遂溪”上下功夫，在培養(yǎng)本土高素質(zhì)醫(yī)療人才上花心思。

“高層次人才不僅要下沉基層，更要把‘壓箱底’的技術(shù)留在基層?！北R景輝表示，立足遂溪醫(yī)院的實(shí)際需求，學(xué)校整合學(xué)科資源，構(gòu)建“技術(shù)+人才+平臺”三位一體的支持體系。學(xué)校通過規(guī)范系統(tǒng)、針對性強(qiáng)的培訓(xùn)，提升縣域醫(yī)生的崗位勝任力，進(jìn)而帶動遂溪及周邊地區(qū)提升基層醫(yī)療水平。

同期，廣東醫(yī)科大學(xué)持續(xù)深化“高水平醫(yī)科大學(xué)+省級區(qū)域醫(yī)療中心+縣域醫(yī)共體”模式，下沉近221名專家到遂溪援建，遂溪選送156名醫(yī)療護(hù)理骨干到大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。廣東醫(yī)科大學(xué)還積極探索“縣域信任——價值醫(yī)療體系和健康服務(wù)模式改革”醫(yī)改研究與試點(diǎn)示范項(xiàng)目，旨在為遂溪縣選拔培養(yǎng)一批醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾信賴的“遂溪名醫(yī)”。

“我們根據(jù)培育對象的專業(yè)方向、發(fā)展需求，進(jìn)行定向精準(zhǔn)培養(yǎng)。廣東醫(yī)科大學(xué)相關(guān)學(xué)院、學(xué)科的專家等成立跨學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊，‘一對一’地為培育對象量身定制培養(yǎng)方案。”鄧烈華表示，跨學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊通過“導(dǎo)師制+實(shí)戰(zhàn)化”的培育模式，運(yùn)用醫(yī)療技術(shù)師帶徒訓(xùn)練、臨床進(jìn)修、遠(yuǎn)程手術(shù)直播等多種方式，提升培養(yǎng)對象的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

依托廣東醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，遂溪醫(yī)院著力構(gòu)建“全周期、多層次、精準(zhǔn)化”的教育生態(tài)，推動縣域醫(yī)療人才能力提升。

如何進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的惠及面？在廣東醫(yī)科大學(xué)推動下，廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院創(chuàng)建粵西高水平醫(yī)院全面托管合作辦醫(yī)模式，并建成粵西首個緊密型醫(yī)療集團(tuán)。醫(yī)療集團(tuán)推行大主任制和大部長制。

廣東醫(yī)科大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人以醫(yī)療集團(tuán)重癥醫(yī)學(xué)科為例介紹說，在大主任制管理模式下，每天早交班時，醫(yī)療集團(tuán)內(nèi)部統(tǒng)一進(jìn)行線上交班，并共同針對特殊病例開展討論。

為打通惠民醫(yī)療的“最后一公里”，廣東醫(yī)科大學(xué)精心打造“健康科技小院”。在遂溪的“健康科技小院”里，廣東醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師、教授曾志嶸等專家攜手遂溪醫(yī)院，組建健康科普團(tuán)隊、項(xiàng)目組等，開展“健康教育進(jìn)校園”和“情暖重陽 關(guān)愛老人”義診科普志愿服務(wù)活動。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 謝鈺然 周圓 記者 劉盾）