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推動(dòng)職業(yè)院校助力寵物專業(yè)人才培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20 作者:潘俊 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

近日,有關(guān)機(jī)構(gòu)最新發(fā)布的《2022—2023年我國(guó)寵物產(chǎn)業(yè)發(fā)展及消費(fèi)者調(diào)研研究報(bào)告》顯示,2022年我國(guó)寵物經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)4936億元,同比增長(zhǎng)25.2%,預(yù)計(jì)2025年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)8114億元。寵物經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),寵物行業(yè)整體人才需求量也隨之攀升。面對(duì)如此巨大的寵物專業(yè)人才需求,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密的職業(yè)教育,必須要積極應(yīng)對(duì),加大培養(yǎng)力度,滿足行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。

要發(fā)展好寵物專業(yè),首先要轉(zhuǎn)變觀念,正面認(rèn)識(shí)并接受寵物專業(yè)。不可否認(rèn),過去很長(zhǎng)時(shí)間,寵物行業(yè)在大多數(shù)人心目中不屬于“正業(yè)”,被認(rèn)為產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值不高。相應(yīng)地,寵物從業(yè)人員社會(huì)地位較低,真正由職業(yè)院校培養(yǎng)的專業(yè)技能人才也并不多。但近年來(lái),寵物產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,寵物行業(yè)已形成較完備的產(chǎn)業(yè)鏈,除了養(yǎng)護(hù)管理、訓(xùn)練調(diào)教、疾病防治等人們熟知的產(chǎn)業(yè),還有寵物的美容護(hù)理、衣食住行、領(lǐng)養(yǎng)與買賣甚至保險(xiǎn)等產(chǎn)業(yè)。而且,寵物產(chǎn)業(yè)的崗位能力也體現(xiàn)出較高的專業(yè)性。對(duì)從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)有較高的要求。對(duì)職業(yè)院校來(lái)說,專業(yè)設(shè)置要立足企業(yè)用人需求,而一些新興專業(yè)的開設(shè),也有利于引導(dǎo)全社會(huì)改變對(duì)行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識(shí)。因此,寵物專業(yè)不應(yīng)被看成是一個(gè)“偏門”專業(yè),而可以建設(shè)成職業(yè)教育的“熱門”專業(yè)。

職業(yè)院校要為寵物行業(yè)提供合格的從業(yè)人才,就要結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),根據(jù)技能人才的成長(zhǎng)規(guī)律辦好寵物專業(yè)。首先要堅(jiān)持立德樹人、德技并修,要把工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)作為課程思政的一個(gè)重要組成部分,通過理論講述,實(shí)踐操作,讓學(xué)生受到潛移默化的影響。寵物行業(yè)面對(duì)的同樣是生命,要教育學(xué)生敬畏生命,要有仁愛之心;另外,行業(yè)雖名為寵物,但工作還是要與人打交道,要加強(qiáng)誠(chéng)信教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好溝通能力。其次,要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和崗位要求,尤其是寵物產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群的多元化要求,將行業(yè)最新要求轉(zhuǎn)化為課程資源,嵌入教學(xué)內(nèi)容,滿足學(xué)生個(gè)性化、多元化的學(xué)習(xí)需求。最后,辦好寵物專業(yè),職業(yè)院校要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),尤其是了解市場(chǎng)、熟悉產(chǎn)業(yè)上中下游業(yè)態(tài)并具備崗位實(shí)踐能力的專業(yè)師資更為短缺,這要求職業(yè)院校緊密對(duì)接、依托行業(yè)企業(yè),加快人才培養(yǎng)步伐。

堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的發(fā)展路徑,寵物專業(yè)也不例外。寵物產(chǎn)業(yè)雖然屬于新興產(chǎn)業(yè),但發(fā)展迅猛,需要加強(qiáng)校企合作,讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,培養(yǎng)綜合技能,在一線進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索,掌握崗位真本領(lǐng)。還可以與寵物企業(yè)合作,比如,建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,解決寵物“耗材”難題,學(xué)生通過頭戴VR頭盔操作軟件進(jìn)行解剖、手術(shù)等操作,觀察動(dòng)物內(nèi)部臟器,加深對(duì)知識(shí)的直觀感受;還可通過數(shù)字資源,提高學(xué)生寵物鑒賞、寵物交易等專業(yè)能力。

據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)寵物飼主中有47%是“90后”、41%是“80”后,青年是主體,而從業(yè)人員中青年也是主體,因此有著無(wú)限廣闊的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景。這就要求職業(yè)院校緊跟時(shí)代脈搏,立足行業(yè)發(fā)展和前沿技術(shù),不斷提高人才培養(yǎng)的適應(yīng)性,更好地培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求高度匹配的技術(shù)技能人才。

(作者系江蘇省鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、教授)

《中國(guó)教育報(bào)》2022年12月20日第2版 

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