本報(bào)訊（記者 倪秀）日前，四川省成都市八部門聯(lián)合印發(fā)《成都市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，鼓勵(lì)有條件的區(qū)（市）縣建立從學(xué)前到高中全學(xué)段銜接的十五年一貫制特殊教育學(xué)校，到2025年全面構(gòu)建以特殊教育學(xué)校為骨干、以隨班就讀為主體、以送教上門為補(bǔ)充的成都市十五年免費(fèi)特殊教育體系。

《方案》提出，將繼續(xù)加快特殊教育向兩端延伸，堅(jiān)持高水平發(fā)展殘疾學(xué)生義務(wù)教育，計(jì)劃到2025年全市適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率將保持在99.2%以上。研究制定學(xué)齡前殘疾幼兒教育康復(fù)安置辦法，推動(dòng)特殊教育學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)開辦學(xué)前教育部（班）和職教部（班），鼓勵(lì)有條件的區(qū)（市）縣建立從學(xué)前到高中全學(xué)段銜接的十五年一貫制特殊教育學(xué)校。實(shí)施殘疾人高職教育，助力殘疾學(xué)生就近就便上大學(xué)。

在深化普特融合方面，《方案》明確，要推進(jìn)特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校結(jié)對共建、集團(tuán)化融合辦學(xué)，構(gòu)建融合教育學(xué)校發(fā)展共同體。支持區(qū)（市）縣開發(fā)具有成都特色的地方課程和區(qū)域特點(diǎn)的校本課程，逐步形成“一區(qū)一品”“一校一特色”，打造具有成都特色的融合教育體系。

根據(jù)《方案》，成都將推進(jìn)特殊教育學(xué)校建設(shè)全域覆蓋，持續(xù)增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給能力，實(shí)現(xiàn)“縣縣有特?！保⒗^續(xù)實(shí)施殘疾學(xué)生從學(xué)前到高中階段十五年免費(fèi)教育。

《中國教育報(bào)》2023年02月13日第2版