作為中央媒體的資深編輯，陳香似乎有著得天獨(dú)厚的條件，能閱讀到量大、范圍廣、水準(zhǔn)高的童書，能發(fā)表近百篇兒童文學(xué)評(píng)論文章也屬理所應(yīng)當(dāng)。然而，對(duì)于陳香而言，每一篇評(píng)論都是對(duì)自己思辨能力的不斷挑戰(zhàn)和提升，必須嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，因?yàn)樗鎸?duì)的是國(guó)內(nèi)外不同層次的讀者、作者和研究者。近二十年來，她以嬌柔而堅(jiān)韌的身心，擔(dān)負(fù)著兒童文學(xué)的傳播使命，行走于各大課題研究中心、各大獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選、各類多級(jí)閱讀書目的推薦中間，于作家，于讀者，于家長(zhǎng)，用專業(yè)而敏銳的思維、犀利而溫和的筆鋒，對(duì)兒童文學(xué)的出版、創(chuàng)作、推廣提出了一系列獨(dú)到的見解。

這本《喧囂之下：新世紀(jì)中國(guó)兒童文學(xué)的價(jià)值支撐》，由長(zhǎng)江少年兒童出版社出版。本書涵蓋了“兒童小說批評(píng)、童話批評(píng)、圖畫書批評(píng)”三大專輯，并在附錄中安排了她的對(duì)談文章——名家的文學(xué)觀與創(chuàng)作歷程。曹文軒、黃蓓佳、金波、秦文君、方衛(wèi)平等一批有影響的兒童文學(xué)作家、詩(shī)人、評(píng)論家位列其中，讓讀者在品讀精湛評(píng)論中，知悉新世紀(jì)中國(guó)眾多一流的童書出版與傳播信息，并從優(yōu)秀作家中汲取更為重要的文學(xué)、成長(zhǎng)資料，為讀者打開更為寬廣的學(xué)習(xí)視野。在附錄中，作者還推薦了20年20本精華書，讓更多的讀者接觸好書，也讓更多的好書與更多讀者結(jié)緣。

陳香認(rèn)為：“批評(píng)是一種學(xué)術(shù)探究，一種價(jià)值判斷，但同時(shí)也是一種創(chuàng)作，是批評(píng)家個(gè)性化的審美表達(dá)。” 近20年兒童文學(xué)批評(píng)的實(shí)踐，讓她具備了一雙慧眼，能在第一時(shí)間，從種類繁多的文本中抽取最核心最有價(jià)值的光芒，并將這些光芒發(fā)散出去。有時(shí)，她不僅評(píng)述作品，還要評(píng)述作家以及作家的生活環(huán)境，用自己的審美和思辨，很有分寸地將三者合一的具有代表性、典型性的精神內(nèi)核推介到讀者面前。書中，陳香呼吁作家深入兒童現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)新時(shí)期童年生命狀態(tài)的理想主題形象進(jìn)行繪聲繪色的描摹，給出有兒童生命本質(zhì)性的表達(dá)和經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為“中國(guó)的兒童文學(xué)史就是一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)史”，即“與西方兒童文學(xué)以幻想為基本發(fā)展脈絡(luò)不同的是，中國(guó)兒童文學(xué)自誕生之日起，就有一個(gè)鮮明的總體特色貫穿始終，那就是兒童文學(xué)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。”

在琳瑯滿目的兒童小說中，陳香用獨(dú)特而新穎的眼光精選出曹文軒、薛濤、秦文君等優(yōu)秀兒童文學(xué)作家的部分優(yōu)質(zhì)書籍，并用真誠(chéng)而美好的語(yǔ)言分享給讀者。她認(rèn)為，從2016年曹文軒榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)之后創(chuàng)作的新小說系列屬于帶有“寓言美學(xué)”的跨越，是“寓言體的現(xiàn)實(shí)主義書寫”。這一評(píng)論觀念的提出，令讀者和研究者眼前一亮。她欣賞曹文軒“真正的作家不會(huì)被自己的‘舒適區(qū)’束縛”的觀點(diǎn)，認(rèn)為《蝙蝠香》《穿堂風(fēng)》《尋找一只鳥》《草鞋灣》《螢王》《瘋狗浪》《沒有街道的城市》等新小說，是曹文軒構(gòu)建了一種有關(guān)人生、有關(guān)人性、有關(guān)恒常的人類境遇象征，講述生命與生俱來的磨難與崇高、夢(mèng)想與抗?fàn)?，將濃重的生命體驗(yàn)、美感與哲思注入其中，從更廣闊的層面給出兒童文學(xué)的審美觀照和人文內(nèi)涵。陳香用“有情的生靈萬(wàn)物，悲憫的山河大地”描述薛濤的浪漫主義寫作，欣賞他用別開生面的《貓冬記》，體現(xiàn)出童話邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯的交錯(cuò)，散發(fā)出洞徹人生的力量，并以此啟發(fā)人類重拾對(duì)世間萬(wàn)物的尊重和真心。

在童話批評(píng)中，陳香認(rèn)為：“童話是詩(shī)的典范，一切詩(shī)意的都必須是童話般的。童話中充滿想象和夢(mèng)幻的世界，正是突破現(xiàn)實(shí)世界的羈絆，從意識(shí)的表層世界進(jìn)入到潛意識(shí)的深層世界。”如在《小湖剛剛好》中，贊賞小河丁丁對(duì)理想生命狀態(tài)的堅(jiān)持與守望，呼喚在人與物之間重新發(fā)現(xiàn)和激蕩的內(nèi)心之美。在《永遠(yuǎn)玩具店》中，欣賞葛競(jìng)以“過去、現(xiàn)在、未來”時(shí)間的遞變?yōu)橐劳?，給幻想世界和創(chuàng)造幻想的意境提供了哲學(xué)層次的內(nèi)涵。

面對(duì)五彩繽紛的圖畫書，陳香認(rèn)為“圖畫書是兒童閱讀經(jīng)驗(yàn)中不可缺少的一環(huán)，對(duì)兒童的想象力、情感和態(tài)度、社會(huì)性發(fā)展，以及語(yǔ)言能力的發(fā)展有著重要的意義”，并在原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)作和知識(shí)性圖畫書的文字表達(dá)中，從“圖文配合、敘事節(jié)奏、創(chuàng)意構(gòu)思”等多方面，通過對(duì)《好餓的毛毛蟲》《猜猜我有多愛你》《邀人跳舞的小獸》《九千毫米的旅行》等圖畫書的解析，闡明了圖畫書的發(fā)展與進(jìn)步。

陳香的每一篇評(píng)論都是日積月累的閱讀與思考的結(jié)果，每每發(fā)布凝練的獨(dú)到見解的時(shí)候，又能旁征博引，讓世界文學(xué)大家，如阿爾貝特·施韋澤、卡爾維諾、米蘭·昆德拉、巴赫金等的經(jīng)典理論重現(xiàn)，讓讀者的閱讀更為深廣。

（作者系壽光世紀(jì)教育集團(tuán)教師）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月26日第10版