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讓“關鍵少數”發(fā)揮關鍵作用

四川推動校(園)長任期結束綜合督導評估

發(fā)布時間:2023-05-01 作者:記者 魯磊 來源:中國教育報

本報訊(記者 魯磊)近日,記者從四川省教育廳獲悉,四川今年將通過科學有序的教育督導行動,加強校(園)長隊伍建設,對49個國家和省級試點縣的518名中小學幼兒園校(園)長開展任期結束綜合督導評估,激發(fā)中小學幼兒園辦學活力,讓“關鍵少數”發(fā)揮關鍵作用。

“校(園)長是辦學治校的‘關鍵少數’,四川全省約有2.2萬所中小學幼兒園,這就意味著有2.2萬名校(園)長,他們管理引導著110余萬名教職工和1300余萬名在校學生?!彼拇ㄊ〗逃龔d總督學傅明告訴記者,落實好校(園)長任期督導制度,能幫助中小學幼兒園管理走向科學化、精細化、現代化,推動基礎教育高質量發(fā)展。

據悉,2022年11月,《四川省中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估實施辦法》正式印發(fā)實施。試點工作啟動以來,經歷了先期試點、總結完善、政策研制3個階段,各試點地區(qū)先行先試、積極探索,取得了階段性進展和成效。該項工作將從今年起,進入全面試點的工作階段,省級相關部門目前正加緊推進省級抽查監(jiān)測工作方案。同時組建全省專家團隊,持續(xù)強化從政治高度、督導維度、專業(yè)角度推動工作,不斷積累和優(yōu)化“督重點工作落實”與“督關鍵少數履職”協同推進經驗。

《中國教育報》2023年05月01日第2版 

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