本報訊（通訊員 呂京 特約通訊員 郝文婷）“這是我第4次去基地，說實話，很累！基地特別曬，一刮風(fēng)連眼睛都睜不開，還要運沙柳、埋沙障，但每次都收獲滿滿?！比涨埃瑑?nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)第一小學(xué)五（3）班學(xué)生趙泓博再次走進學(xué)校實踐基地，“比如這次我們帶著面積計算和植樹的數(shù)學(xué)問題走進基地，一邊解決問題一邊固沙，一舉兩得！”

康巴什區(qū)北近庫布齊沙漠，南臨毛烏素沙地，受氣候和地理環(huán)境影響，城區(qū)周邊有不少沙化土地。2019年4月起，每年春秋季節(jié)，康巴什區(qū)第一小學(xué)的少先隊員都會戴著紅領(lǐng)巾、扛著鍬、提著桶，在這片沙地上埋沙障、種沙柳，努力讓沙海變綠。

“為了切實將‘五育’并舉落到實處，2019年我們綜合考量康巴什區(qū)周邊地理環(huán)境后，著手開發(fā)荒漠化治理實踐課程，對學(xué)生進行勞動、生態(tài)文明、愛國主義等綜合素質(zhì)教育?！笨蛋褪矃^(qū)第一小學(xué)校長王蕾蕾說。經(jīng)過多方申請和協(xié)調(diào)，王蕾蕾的想法得到了康巴什區(qū)人民政府的大力支持，政府將近千畝沙地劃撥給學(xué)校作為實踐基地。

然而，這片沙地的復(fù)雜情況讓人犯了難。課程組最初的設(shè)想是在基地植樹、播種等，但實地考察之后發(fā)現(xiàn)，基地沙坡陡立，用貨運車輛運送樹苗上沙坡根本無法實現(xiàn)，依靠人工運送也超出了學(xué)生的能力范圍。一籌莫展之際，課程組的教師結(jié)識了鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院研究過沙生植物培植的任昱博士，學(xué)校當(dāng)即聘請他擔(dān)任課程指導(dǎo)顧問。任昱對實踐基地的地貌環(huán)境進行了深入了解后，為課程組量身定制了實踐課程，將原計劃的背樹苗上沙坡改為就地取材，用周圍的沙柳制作沙障。就這樣，“紅領(lǐng)巾”治理荒漠綜合實踐課程走上了正軌。

經(jīng)過兩三期的實踐，課程組的教師們發(fā)現(xiàn)，埋設(shè)沙障時天氣潮濕、雨后埋設(shè)或者埋設(shè)后有雨水滋潤，沙障是可以成活的。于是，課程實施的目標(biāo)從利用沙障起到防風(fēng)固沙的作用進階為最大程度確保沙柳的成活率。

漸漸地，“紅領(lǐng)巾”治沙隊治理荒漠綜合實踐課程得到了越來越多機關(guān)單位、研究院所及家長的支持。康巴什區(qū)園林與綠化事業(yè)服務(wù)中心提供沙柳苗、沙生植物種子，康巴什區(qū)第一小學(xué)的孩子們還可以到鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院的實驗室進行育苗栽培，苗木相對成熟后會移植到校內(nèi)的愛心林或基地。

4年來，康巴什區(qū)第一小學(xué)共組織21期“紅領(lǐng)巾”治理荒漠綜合實踐活動、6期實驗室課程，近3000人次學(xué)生參與其中，埋設(shè)沙柳沙障近200畝、紗網(wǎng)沙障80畝，種植沙生植物近40畝，成活沙柳沙障和沙生植物80多畝，固沙面積達到近400畝。

《中國教育報》2023年06月16日第3版