暑假期間，中小學(xué)生交通事故安全問題易發(fā)、多發(fā)。日前，在教育部基礎(chǔ)教育司指導(dǎo)下，本報(bào)推出第二期暑期安全公開課——“交通安全 從我做起”。聚焦青少年交通安全話題，北京警察學(xué)院教授柳實(shí)通過事故案例分析、場景再現(xiàn)等方式為廣大青少年帶來了一堂別開生面的安全公開課。全國中小學(xué)生在線收看。

了解交通出行安全原則：知法、懂法、守法

《中華人民共和國道路交通安全法》對于保障青少年交通出行安全起著至關(guān)重要的作用。柳實(shí)表示，保障青少年的出行安全，掌握道路交通安全法相關(guān)知識與內(nèi)容很有必要?！敖煌ǔ鲂凶钪匾陌踩瓌t就是知法、懂法、守法?！绷鴮?shí)說。

“不被交警抓到就不是違法行為了嗎？可不能心存僥幸?！蓖ㄟ^回顧多起家長拖拽孩子闖紅燈引發(fā)的事故案例，柳實(shí)指出，這些令人痛心的事故背后都是對法律法規(guī)的不了解、不敬畏與不遵守。

“路口車輛人員交會(huì)，情況復(fù)雜，當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)騎車通過的青少年往往來不及反應(yīng)?！绷鴮?shí)通過分析講解近年來發(fā)生的自行車出行事故案例，提醒青少年通過斑馬線時(shí)務(wù)必遵守法規(guī)，下車推行，“否則當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，不但會(huì)危害自身生命安全，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任”。

按照道路交通安全法規(guī)定，輪滑、滑板車、平衡車都不屬于可上路行駛的交通工具。針對興趣愛好豐富的青少年，柳實(shí)特別指出，以上工具在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車可以進(jìn)入的區(qū)域都不應(yīng)使用，小區(qū)地庫、校園內(nèi)部不是玩輪滑、滑板車的安全區(qū)域。

掌握交通出行安全知識：了解盲區(qū)與“內(nèi)輪差”

“大家都知道汽車存在一定范圍的盲區(qū)。那么請同學(xué)們猜一猜，普通小轎車的駕駛員盲區(qū)內(nèi)能‘藏下’幾個(gè)小朋友呢？”在本期暑期安全公開課中，柳實(shí)采用真車實(shí)驗(yàn)視頻輔助講解，幫助青少年觀眾更為直觀地理解車輛盲區(qū)范圍與“內(nèi)輪差”概念。

在汽車盲區(qū)實(shí)驗(yàn)視頻中，柳實(shí)采用交通錐桶模擬在車輛附近蹲下的7歲孩子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令觀眾震驚，在車內(nèi)駕駛員無法察覺的靜態(tài)盲區(qū)范圍內(nèi)可以擺下40余個(gè)交通錐桶。

“這幾十個(gè)交通錐桶，好比幾十條鮮活的生命，他們背后是幾十個(gè)家庭的幸福。交通安全，絕不容一絲大意！”柳實(shí)指出，普通家用小轎車一般距車頭0.6米內(nèi)、距車尾5.6米范圍內(nèi)為盲區(qū)。此外，在車輛的斜前方與斜后方也存在著0.6平方米到3.4平方米不等的盲區(qū)。

“當(dāng)車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪與后輪的轉(zhuǎn)彎半徑之差就是‘內(nèi)輪差’?！绷鴮?shí)介紹，由于內(nèi)輪差的存在，車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪與后輪的運(yùn)動(dòng)軌跡并不重合。在行車中如果只注意前輪能夠通過而忘記內(nèi)輪差，就可能造成后內(nèi)輪駛出路面或與其他物體碰撞的事故。

養(yǎng)成交通出行安全習(xí)慣：家校攜手共同引導(dǎo)

“暑期青少年兒童意外多發(fā)，家長、學(xué)校都要繃緊安全這根弦。”柳實(shí)表示，家校應(yīng)攜手共同引導(dǎo)，加大青少年安全教育力度。

“家長的行為在潛移默化中深深影響著孩子?！绷鴮?shí)建議，家長應(yīng)自覺承擔(dān)起監(jiān)護(hù)和提醒的責(zé)任，與孩子時(shí)常探討交通安全知識，并在生活中切實(shí)遵守相關(guān)法律法規(guī)，以身作則。

柳實(shí)提示，當(dāng)意外傷害發(fā)生后，部分家長由于缺乏相關(guān)急救技能，往往會(huì)束手無策或采取不當(dāng)方法，進(jìn)而對孩子造成二次傷害。家長平時(shí)應(yīng)注意相關(guān)應(yīng)急知識的儲備和積累，當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)盡可能幫助孩子降低損傷，為專業(yè)救援贏得更多時(shí)間。

“安全教育不能流于形式，學(xué)校抓實(shí)安全教育是對學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)。”柳實(shí)表示，中小學(xué)生安全教育意義重大，學(xué)?？梢蚤_展交通安全系列課程，引導(dǎo)學(xué)生更為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。此外，學(xué)校還可以通過開展交通安全知識競賽、參觀交通安全相關(guān)展館等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全理念和技能。

《中國教育報(bào)》2023年08月18日第2版