話題：如何用好“真題”，為高考復(fù)習(xí)助力？

許多學(xué)校和高三教師把研究往屆高考真題作為高考復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)之一。研究高考真題的意義和作用何在？如何科學(xué)合理地用好高考真題，為高考復(fù)習(xí)備考助力？又該避免哪些誤區(qū)或錯誤的做法？歡迎結(jié)合學(xué)科備考分享您的經(jīng)驗和真知灼見。

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《中國教育報》2023年09月08日第5版