根據(jù)經(jīng)濟合作與發(fā)展組織日前發(fā)布的《2023教育概覽》，許多國家在實施職業(yè)教育和培訓(xùn)（VET）政策時，會向提供實習(xí)機會的企業(yè)予以相應(yīng)的財政支持。實施的細節(jié)、金額和基本原理因不同國家而有所不同。資金機制涵蓋了普遍補貼或有針對性的補貼。澳大利亞也是如此。政府采取財政激勵措施，鼓勵企業(yè)提供實習(xí)機會，以推進學(xué)徒制的施行。

加大職業(yè)教育和培訓(xùn)投入是澳大利亞政府（聯(lián)邦政府）與各州和地區(qū)政府（州政府）的共同責(zé)任。由聯(lián)邦政府向各州提供資金，各州負責(zé)在其自身系統(tǒng)內(nèi)對聯(lián)邦政府的撥款和各自資源進行組合來分配資金。此外，聯(lián)邦政府還直接為一些相對較小的項目提供資金并管理這些項目，還向符合條件的短期高等教育學(xué)生提供按收入分期付款的貸款，用于支付學(xué)費。

澳大利亞政府向雇用澳大利亞學(xué)徒的雇主提供財政激勵，幫助提高學(xué)徒完成率，以應(yīng)對當(dāng)前和未來的技能人才缺口。澳大利亞學(xué)徒獎勵體系已于2022年7月開始實施，取代了澳大利亞學(xué)徒獎勵計劃。新的獎勵體系包括有針對性的補貼，如為雇用緊缺職業(yè)學(xué)徒的雇主提供的工資補貼、為給殘疾人提供學(xué)徒培訓(xùn)機會的企業(yè)或雇主提供學(xué)徒支持工資等。同時，雇用非緊缺職業(yè)學(xué)徒的雇主也有資格獲得相應(yīng)獎勵。

（曹晟文）

《中國教育報》2023年10月26日第9版