在南通大學(xué)，“張謇愛(ài)國(guó)同心教育實(shí)踐基地”彰顯著城市深厚的精神底蘊(yùn)。該校黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)吳如高介紹，基地不僅包括統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)“同心之家”，還拓展到張謇教育史館、張謇企業(yè)家精神研學(xué)中心等多個(gè)主體。

在南京師范大學(xué)，吳貽芳紀(jì)念館參觀人員絡(luò)繹不絕。該館自建成以來(lái)，已接待各黨派、社會(huì)團(tuán)體、大中小學(xué)師生等訪(fǎng)客1萬(wàn)多人次。“目前，我們依托基地創(chuàng)排了原創(chuàng)話(huà)劇《吳貽芳》，面向校內(nèi)外已正式演出9場(chǎng)，反響熱烈。”南師大金陵女子學(xué)院黨委書(shū)記薛傳會(huì)說(shuō)。

張謇愛(ài)國(guó)同心教育實(shí)踐基地和吳貽芳紀(jì)念館有一個(gè)共同的名字——“同心教育實(shí)踐基地”。2020年以來(lái)，江蘇省委教育工委在全省高校開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)“同心教育實(shí)踐基地”建設(shè)工作，59個(gè)基地陸續(xù)入選?！啊慕逃龑?shí)踐基地’凝結(jié)著高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，是開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)思想政治工作的重要陣地。”江蘇省委教育工委副書(shū)記潘漫說(shuō)，3年多來(lái)，江蘇高校形成了具有鮮明特色的統(tǒng)戰(zhàn)文化品牌，有力提升了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的凝聚力、影響力。

走進(jìn)南京信息工程大學(xué)，長(zhǎng)望塔、WMO（世界氣象組織）教育培訓(xùn)基地、氣象學(xué)家塑像，都是該校開(kāi)展宣傳教育、干部培訓(xùn)、實(shí)踐創(chuàng)新等各項(xiàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要場(chǎng)域。近3年來(lái)，該?！按髿狻ね摹苯逃龑?shí)踐基地突出大氣科學(xué)學(xué)科特色，充分融合校內(nèi)外資源，已成為集教育、宣傳、研究、培訓(xùn)為一體的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)教育實(shí)踐基地?！拔磥?lái)，我們將利用好基地，深耕細(xì)作，突出特色，充分發(fā)揮各項(xiàng)實(shí)踐育人功能，為建設(shè)一流特色研究型大學(xué)凝聚人心、貢獻(xiàn)力量?！痹撔｜h委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)陳濤說(shuō)。

江蘇省委教育工委充分挖掘高校統(tǒng)戰(zhàn)資源，體現(xiàn)辦學(xué)特色、地域特色和行業(yè)特色，積極打造統(tǒng)戰(zhàn)工作新平臺(tái)。各高校充分整合學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)資源，有的依托學(xué)校既有資源建設(shè)，有的依托名師工作室、教研室打造，有的依托院系和研究部門(mén)設(shè)立，影響力和凝聚力不斷提升。

定期組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研討和技能培訓(xùn)，提升黨外教師、留學(xué)人員的育德意識(shí)和育才能力；開(kāi)展名師談自身成長(zhǎng)故事等課程思政活動(dòng)，指導(dǎo)黨外知識(shí)分子打造精品課程……近年來(lái)，南京理工大學(xué)“耕耘坊”同心教育實(shí)踐基地成為該校教師成長(zhǎng)的新“搖籃”。

國(guó)家教學(xué)名師、“耕耘坊”名師工作室主任吳曉蓓說(shuō)：“圍繞改革發(fā)展中心大局，用好基地這個(gè)平臺(tái)形成協(xié)同創(chuàng)新合力，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)人才智力資源優(yōu)勢(shì)，是我們共同的責(zé)任?！?/P>

江蘇各高校將同心基地建設(shè)與立德樹(shù)人、師德師風(fēng)建設(shè)、教師成長(zhǎng)等工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨外人士在參政議政、民主監(jiān)督、社會(huì)服務(wù)方面的作用，為全面推進(jìn)江蘇教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展匯聚智慧力量。

“統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求是大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，解決的就是人心和力量問(wèn)題?！苯K省教育廳統(tǒng)群處處長(zhǎng)張曉寧說(shuō)，“各高校依托基地教育資源，開(kāi)展宣傳教育、干部培訓(xùn)、實(shí)踐創(chuàng)新等工作，扎實(shí)推進(jìn)黨外代表人士隊(duì)伍的培養(yǎng)使用和作用發(fā)揮?！?/P>

“感謝老師們的精心組織，讓我們感受到中華文明的博大精深以及古都金陵的人文魅力?！?1月初，南京藝術(shù)學(xué)院與東南大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)同心教育實(shí)踐基地互訪(fǎng)共建活動(dòng)，兩校40余名來(lái)自海峽兩岸和香港的學(xué)生代表參觀兩個(gè)基地并座談交流?！皟尚５鼐壪嘟?、人文相親，以基地為橋梁讓學(xué)生們?cè)诮涣髦胁粩嗔私狻茖W(xué)’與‘藝術(shù)’的相融相通點(diǎn)，共同弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立人生理想。”南京藝術(shù)學(xué)院黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)鄧碩表示。

圍繞基地建設(shè)，江蘇各高校緊貼辦學(xué)特色，走出校園與各類(lèi)資源精準(zhǔn)對(duì)接，努力繪就統(tǒng)戰(zhàn)工作最大同心圓。

“我們通過(guò)建設(shè)同心教育實(shí)踐基地，挖掘、傳承紅色基因，同時(shí)發(fā)揮黨外知識(shí)分子力量，創(chuàng)新方式方法，用身邊人、身邊事教育感染人，進(jìn)一步提高高校思政育人的針對(duì)性和有效性。”張曉寧說(shuō)，通過(guò)3年建設(shè)，江蘇高校堅(jiān)持守正創(chuàng)新，讓遺址遺跡成為思政“教室”，讓文物史料成為思政“教材”，讓英烈模范成為思政“教師”。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月18日第1版